Psykologia

Mielipide NI Kozlova

  1. Mitä enemmän lapsella on toimintaa, sen parempi. Ihannetapauksessa lapsen tulisi olla aina kiireinen, ja mitä lupaavammat luokat, mitä kehittyvämpi, sitä parempi. Tästä näkökulmasta katsottuna lapsi voi olla ympyröissä klo 7-21.00, ja tämä on vain hyvä asia.
  2. Toinen asia on, että lapsen tulee olla myös terve, iloinen ja levännyt. Jos nämä lisätunnit liittyvät siihen, että kaikki piireissä aivastavat ja lapsi sairastaa jatkuvasti, niin no, sellaiset tunnit. Jos sinun täytyy mennä siisteimmän opettajan luo puoleksi tunniksi kirpputoriin läpi koko kaupungin, se ei ole iloa, vaan roskaa. Mitä tulee väsymykseen, lapsi ei väsy tunneista, vaan vääristä tunneista. Järjestä kytkin: tässä ympyrässä sinun täytyy ajatella (kuormittaa päätä), toisessa voit juosta voimakkaasti (vartalo), sitten piirtää (sielu ja tunteet) - tällaisilla kytkimillä lapsi on samanaikaisesti mukana ja lepää. Joillekin lapsille "yrityksen" (kuten jalkapallo) - "yksi" (piano) vuorottelu on lisäksi tärkeää.
  3. Ja itse asiassa keskeinen asia on, onko mahdollista saada lapsi kaikkiin näihin kehitystoimintoihin mielenkiinnolla, ilman protesteja? Jos lapsi itse on tulessa kaikkien näiden mukien kanssa, se on yksi asia, mutta jos raahaat häntä skandaalilla joka kerta, se on täysin eri asia. Ei sillä, että se olisi ollut ratkaisevaa: "haluaa - ei halua", mutta lapsen murtaminen koko ajan on typerää. Tässä on yleensä tehtävä kompromisseja.

Ole standardien yläpuolella

Uskon, että voimme tehdä paremmin kuin väsynyt ja ajattelematon enemmistö väestöstä. Uskon, että voimme olla standardien yläpuolella.

Normi ​​on, että lapset sairastuvat. Standardi on, että lasten tulee olla luonnollisesti pukeutuneita sekä kotona että kadulla, muuten he tietysti vilustuvat välittömästi. Standardi on, että vauvoja ei saa nostaa yhdellä kädellä, muuten olkapää sijoittuu.

Kaikki on oikein. Vain lapseni eivät sairastuneet. Kyllä, olen ylpeä siitä, että Vanya kiinnostui lämpömittarin käytöstä teini-iässä: ennen sitä ikää hän ei ollut koskaan käyttänyt sitä. Lapseni ovat olleet syntymästään asti upotettuja jäiseen veteen, nukkuneet kevyen lakanan alla (kun pakkasin peiton alla), juossut alasti ympäri taloa pelien aikana (ja kotona oli viileää) ja juoksevat helposti lumeen huurre heidän uimahousuissaan (no, tässä minä juoksin heidän perässään). Mitä tulee "yhdestä kahvasta nostamiseen", niin päivittäisen vauvajoogan jälkeen kiertelin niitä helposti pääni yli, ainakin kädestä, ainakin jalasta, samalla kun heillä oli mietteliäs ilme kasvoillaan, koska he olivat tottuneet tähän. pitkään aikaan …

Lapseni olivat standardien yläpuolella, koska välitin heistä paljon enemmän kuin tavallisista vanhemmista. Erityisesti, jopa vuoden iässä, annoin heille joka kerta ennen lasten ruokkimista pakollisen hieronnan, 15 minuutin fyysisen kasvatuksen (erityisesti suunniteltu kompleksi) ja kylpemisen. Eli vähintään neljä kertaa päivässä ja niin joka päivä vuoden ajan, kun otetaan huomioon öinen unettomuus.

Jos et aio työskennellä lasten kanssa kovin luovalla tavalla ja sijoittaa siihen paljon aikaa, vaivaa ja mielikuvitusta, sinun on noudatettava näitä standardeja. "Nämä temput ovat ammattilaisten tekemiä, älä kokeile niitä." Mutta jos sitoudut kasvattamaan lapsia ammattilaisena, sinun ei tarvitse rajoittua amatööristandardeihin.

Kommentit

Muista turvallisuus (Sergey)

Itse asiassa kaikki on oikein. Pidän kuitenkin tarpeellisena mainita turvatoimet. Koska yritteliäs vanhempi on pahempi kuin tyhmä vanhempi.

  1. Ennen kuin lastaat lasta osiin, varmista, että hän on valmis tähän kuormaan. Mieti, mitä taitoja ja kykyjä lapsi saattaisi tarvita? Ryhmässä oleminen, aikuisen kuunteleminen, käsillä työskentely, pitkään ilman vanhempia oleminen jne. Jos taitoja ei ole, tarvitset apua niiden kehittämiseen. Muuten heti alussa syntyy monia vaikeuksia, ja koko tapahtuman onnistumisen mahdollisuudet ovat erittäin alhaiset.
  2. Lapsen taivuttaminen, hänen pakottaminen tekemään liiketoimintaa on vain äärimmäinen tapa. Useimmiten tehokkaampi tapa on herättää kiinnostus.
  3. Lapsen toiminnan tärkeyttä ei kuitenkaan pidä täysin aliarvioida. Jos on valinnanvaraa: kävelläkö lapsi pihalla ystävien kanssa vai mennäänkö seuraavalle piirille, joskus kannattaa suosia kävelyä ja leikkimistä muiden lasten kanssa.
  4. Ota huomioon lapsen mielipide. Anna hänelle valinta. Anna hänen miettiä itse, mitä hän haluaisi tehdä.
  5. Alku on herkkää aikaa. On tärkeää, että kaikki on alussa hyvin. Muuten sen sijaan, että pitäisimme lapsen kiireisenä töissä, herätämme vastenmielisyyttä tai inhoa ​​tätä työtä kohtaan.

Jätä vastaus