Hajallaan olevia asioita, kotiin unohdettu päiväkirja, kadonnut työvuoro… Monet lapset käyttäytyvät vanhempiensa suureksi harmiksi täysin järjestäytymättömästi. Psykoterapeutti ja lasten kehitysasiantuntija Victoria Prudey antaa yksinkertaisia ja hyödyllisiä suosituksia lapsen opettamiseen itsenäisyyteen.
Psykoterapeutin vuosien aikana Victoria Prudey on tavannut monia asiakkaita ja kuullut lähes kaikista heidän käyttäytymiseensä ja kehitykseensä liittyvistä ongelmista. Yksi vanhempien yleisimmistä huolenaiheista on lastensa epäjärjestys.
"Kun vanhemmat lasten kanssa tulevat toimistolleni, kuulen usein: "Ota takki pois, ripusta takkisi, riisu kengät, mene wc:hen, pese kätesi", ja muutaman minuutin kuluttua samat vanhemmat valittavat minulle. että heidän poikansa tai tyttärensä unohtaa jatkuvasti eväslaatikon kotiin, päiväkirjan tai muistikirjat, he hukkaavat jatkuvasti kirjoja, hattuja ja vesipulloja, he unohtavat tehdä läksynsä”, hän kertoo. Hänen tärkein suositus, joka aina yllättää vanhemmat, on lopettaa. Lakkaa toimimasta GPS:nä lapsellesi. Miksi?
Vanhinten muistutukset toimivat todella ulkoisena navigointijärjestelmänä lapsille, jotka ohjaavat heitä jokaisen elämän päivän läpi. Työskentelemällä tällaisen GPS:n kanssa vanhemmat ottavat vastuun lapsesta eivätkä anna hänen kehittää organisatorisia taitoja. Muistutukset kirjaimellisesti "sammuttavat" hänen aivonsa, ja ilman niitä lapsi ei ole enää valmis muistamaan ja tekemään jotain omasta aloitteestaan, hänellä ei ole motivaatiota.
Vanhemmat hyväksyvät lapsen luontaisen heikkouden tarjoamalla jälkeläisille jatkuvaa ohjausta.
Mutta tosielämässä hänellä ei ole ulkoista GPS:ää, joka on aina valmis auttamaan suorittamaan tarvittavat tehtävät ja tekemään suunnitelmia. Esimerkiksi koulun opettajalla on keskimäärin 25 oppilasta luokassa, eikä hän voi kiinnittää erityistä huomiota kaikkiin. Valitettavasti ulkoiseen valvontaan tottuneet lapset menetetään sen puuttuessa, heidän aivonsa eivät ole sopeutuneet ratkaisemaan itsenäisesti tällaisia ongelmia.
"Vanhemmat korostavat usein, että heitä on muistutettava juuri siksi, että lapsi on epäjärjestynyt", huomauttaa Victoria Prudey. "Mutta jos vanhemmat ovat viimeisen viiden vuoden aikana jatkuvasti muistuttaneet lasta käsien pesemisestä wc:n jälkeen, eikä hän vieläkään muista tätä itse, niin tällainen vanhemmuuden strategia ei toimi."
On lapsia, jotka eivät ole luonnostaan itseorganisoituneita, ja vanhempia, jotka antautuvat luontaiseen heikkouteen, toimivat GPS:nä ja tarjoavat jälkeläisille jatkuvaa ohjevirtaa. Muistuttaa kuitenkin terapeuttia, että näitä taitoja voidaan opettaa ja niitä tulee harjoitella säännöllisesti, mutta ei muistutusten kautta.
Victoria Pruday tarjoaa vanhemmille strategioita auttaakseen poikaansa tai tytärtään käyttämään omaa mieltään.
Lapsen on joskus kohdattava epäjärjestyksensä seuraukset ja opittava omista virheistään.
- Opeta lapsesi käyttämään kalenteria. Tämä taito antaa hänelle itseluottamusta ja auttaa häntä tulemaan täysin itsenäiseksi päivään mennessä, jolloin hänen on järjestettävä aikansa sinusta riippumatta.
- Tee lista päivittäisistä toiminnoista: aamuharjoittelu, kouluun valmistautuminen, läksyjen tekeminen, nukkumaanmenoon valmistautuminen. Tämä auttaa "saamaan päälle" hänen muistinsa ja totuttaa hänet tiettyyn järjestykseen.
- Keksi palkkiojärjestelmä poikasi tai tyttäresi matkan varrella saavuttamasta menestyksestä. Kun huomaat, että tehtävälista valmistuu itsestään ja ajallaan, muista palkita se palkinnolla tai ainakin ystävällisellä sanalla. Positiivinen vahvistaminen toimii paljon paremmin kuin negatiivinen, joten on parempi löytää jotain kehumista kuin moittimista.
- Auta häntä hankkimaan itselleen lisätyökaluja järjestämiseen, kuten kansiot, joissa on tarroja "Kotitehtävät. Valmis» ja «Kotitehtävät. Täytyy tehdä.» Lisää leikkimielinen elementti – osta oikeita tuotteita, anna lapsen valita mieleisekseen värit ja vaihtoehdot.
- Yhdistä lapsesi omiin organisaatioprosesseihisi — tee ostoslista koko perheelle, lajittele pyykki pyykkiksi, valmista ruokaa reseptin mukaan ja niin edelleen.
- Anna hänen tehdä virheitä. Hänen on jonakin päivänä kohdattava epäjärjestyksensä seuraukset ja opittava omista virheistään. Älä seuraa häntä kouluun päiväkirjan tai lounaslaatikon kanssa, jos hän säännöllisesti unohtaa ne kotiin.
"Auta lastasi tulemaan omaksi GPS:kseen", Victoria Prudey puhuu vanhemmille. "Opetat hänelle korvaamattoman opetuksen, josta on suurta hyötyä, kun hän kasvaa ja alkaa selviytyä paljon monimutkaisemmista vastuista." Yllätyt kuinka itsenäinen näennäisesti järjestäytymätön lapsesi voi olla.
Tietoja kirjoittajasta: Victoria Prudey on psykoterapeutti, joka työskentelee vanhempien ja lasten välisten suhteiden parissa.