Dysfasia on erityinen, vakava ja kestävä suullisen kielen häiriö. Kuntoutus, erityisesti puheterapia, sallii dysfaasisten lasten edistymisen huolimatta siitä, että tämä häiriö jatkuu aikuisuuteen. 

Määritelmä dysphasia

Dysphasia tai primaarinen suullinen kielen häiriö on suun kielen hermoston kehityshäiriö. Tämä häiriö aiheuttaa vakavan ja pysyvän alijäämän tuotannon ja / tai puheen ja kielen ymmärtämisen kehittämisessä. Tämä häiriö, joka alkaa syntymästä, on läsnä koko elämän ajan, enemmän tai vähemmän, riippuen lapsuuden hoidosta. 

Dysphasiaa on useita: 

• Ekspressiivinen dysfasia, jolle on ominaista viestin tuottamisen vaikeus 
• Vastaanottava dysfasia, jolle on ominaista viestin ymmärtämisen vaikeus 
• Sekamuotoinen dysfasia: vaikeus tuottaa ja ymmärtää viestiä 

Syyt 

Dysfasia on erityinen sairaus, joka ei johdu älyllisestä vammasta, suun-suun epämuodostumasta tai affektiivisesta ja / tai kasvatuksellisesta halvauksesta tai puutteesta eikä kuulo- tai kommunikaatiohäiriöstä. 

Dysfasia liittyy erityisesti kielelle omistettujen aivojen rakenteiden toimintahäiriöön.  

diagnostinen

Dysfaasia ei voida diagnosoida ennen kuin lapsi on 5 -vuotias. On todellakin tarpeen tarkistaa, häviävätkö havaitut oireet puheterapian jälkeen ja onko muita syitä, kuten henkinen vaje, olemassa.

Dysfasian diagnoosin ja sen vakavuuden määrittävät useat asiantuntijat sen jälkeen, kun eri terveydenhuollon ammattilaiset ovat arvioineet ja arvioineet yksittäisessä käytännössä tai viitekielisessä keskuksessa: hoitava lääkäri tai lastenlääkäri, psykologi tai neuropsykologi, puheterapeutti, psykomotorinen terapeutti. 

Ihmiset, joita asia koskee 

Noin 2% ihmisistä kärsii dysphasiasta, lähinnä pojat (Lähde: Inserm 2015). Pojat kärsivät kolme kertaa enemmän kuin tytöt. Dysfasia vaikuttaa vuosittain vähintään joka kolmanteen kouluikäiseen lapseen Ranskassa. On arvioitu, että 3% aikuisista on kärsinyt dysphasiasta ja pitävät vaikeasti ymmärrettävää kieltä. 

Riskitekijät 

Dysfasialla sanotaan olevan geneettinen komponentti. Suullisen kielen kehityshäiriöitä tai kirjallisen kielen oppimisvaikeuksia esiintyy useammin dysphasia sairastavien lasten vanhemmilla ja / tai sisaruksilla.

Suun kielen häiriöt

Lapset, joilla on dysfasia, kärsivät suullisen kielen heikentymisestä. He puhuvat myöhään, huonosti ja heillä on vaikeuksia ilmaista itseään suullisesti.

Merkkejä dysphasiasta

• Lapsi ei löydä sanojaan 
• Lapsi ilmaisee itsensä lyhyillä lauseilla, lennätystyylillä (enintään 3 sanaa), esimerkiksi "minä pelaan kuorma -autoa"
• Hän puhuu vähän
• Hän tuskin esittää kysymyksiä 
• Hänellä on vaikeuksia ilmaista tunteitaan, mitä hän haluaa, mitä hän ajattelee
• Emme ymmärrä, mitä hän sanoo 
• Hänellä on syntaktisia vaikeuksia (lauseiden käänne)
• Hänen sanoistaan ​​puuttuu merkitys ja johdonmukaisuus 
• Hänen ymmärryksensä ja suullisen ilmaisunsa välillä on suuri kuilu
• Hän ei ymmärrä yksinkertaisia ​​käskyjä (anna, ota)

Dysfaasinen lapsi kommunikoi ei-verbaalisesti 

Lapset, joilla on dysfasia, yrittävät voittaa kommunikointivaikeutensa käyttämällä sanatonta viestintää (eleitä, ilmeitä, piirustuksia jne.)

Häiriöt, jotka liittyvät dysphasiaan 

Dysfasiaan liittyy usein muita häiriöitä, kuten lukihäiriö / dysortografia, tarkkaavaisuushäiriö, johon liittyy tai ei liity hyperaktiivisuutta (ADD / HD) tai / ja koordinaatiohäiriöitä (TAC tai dyspraksia). 

Hoito perustuu pääasiassa puheterapiaan, pitkäaikaiseen ja ihanteellisesti suunniteltuun. Tämä ei paranna, mutta se auttaa lasta kompensoimaan alijäämänsä. 

Puheterapian kuntoutukseen voidaan yhdistää muiden asiantuntijoiden tuki: psykomotorinen terapeutti, toimintaterapeutti, psykologi, ortoptisti.

Dysfasiaa ei voida estää. Toisaalta mitä aikaisemmin siitä huolehditaan, sitä suuremmat hyödyt ja sitä enemmän dysphasia sairastava lapsi todennäköisesti seuraa normaalia koulunkäyntiä.