Opetuslelut lapsille, jotka vahingoittavat
Kun katsot lelujen raunioita ympäri väsyneellä katseella, ajattelet tahattomasti taikasäkkiä, johon voit laittaa kaiken kerralla - ja heittää sen pois. Näyttää siltä, että tästä lelujen runsaudesta ei ole hyötyä, yksi turhautuminen äidille.
Todellakin, jos tämän oppineen koiran on opittava laulamaan ja tanssimaan, miksi se päätyy aina sinne nurkkaan, verhon taakse? Ja jos nämä sanalliset kortit ovat todella edistyksellisiä, miksi ne valehtelevat aina kuin vankka matto, ja kirjat on silti luettava pojalle ääneen? Ja miksi, rukoilkaa, Vanya ei rakenna Legosta, jos hän on jo ostanut kolme merkkikirjaa fantasiamalleilla? Todennäköisesti kannatti olla täyttämättä kopiokappaleesi kaikella tällä kehittyvällä roskalla, vaan rajoittuen kuutioihin ja pyramideihin, jotka kerran palvelivat meitä hyvin.
"Nyt on erittäin muodikasta puhua lapsen varhaisesta kehityksestä, kehitysympäristön luomisesta vauvalle", sanoo varhaiskasvatuksen opettaja Ljudmila Rabotyagova. -Äidit viettävät paljon aikaa eri foorumeilla laatien luetteloita pakollisista superkehitysleluista. Ja tässä meidän on selvitettävä: mitä haluamme lelulta, ovatko yksinkertaiset nallekarhut niin hyödyttömiä ja miksi mainostettu älykkyyden kehittämispeli kerää pölyä hyllystä 6 kuukauden jälkeen, eikä vauva katso suunta?
Jotta lelut herättävät kiinnostusta ja palvelevat älykkyyden kehittämistä, lapselle on näytettävä, kuinka leikkiä niiden kanssa.
"Aloitetaan siitä, että luovalla lähestymistavalla mistä tahansa lelusta voi kehittyä", sanoo asiantuntijamme. - He antoivat lapselle pehmeän pupun, mutta hän ei leiki hänen kanssaan, joten hän makaa hyllyllä. Mutta nyt on aika rokottaa klinikalla. Kuinka valmistautua vauvaan? Me saamme pupumme, karhun, nuken, robotin, "laitamme" heille rokotukset, rauhoitamme, hoidamme porkkanoilla, hunajalla, karkkeilla, koneöljyllä. Anna vauvan kertoa pupulle itse, miksi hän tarvitsee rokotteen. Nyt ei ole niin pelottavaa mennä sairaalaan, mutta otamme pupun mukaamme - vauva on rauhallisempi hänen kanssaan, hän on jo uskollinen ystävä.
Pehmolelut on suunniteltu roolipeliin osallistuviksi, eikä niiden kehitystä voida tuskin yliarvioida. Tällaisesta pelistä tulee tärkein peli vauvan kolmen tai neljän vuoden iässä.
- Ota lelut ulos, fantasoi, ota lapsi mukaan - "kauppa", "sairaala", "koulu", "bussi", mutta ainakin matka maan keskustaan! - neuvoo Ljudmila Rabotyagova.
Samalla innolla sinun on lähestyttävä kaikkia muita vauvapelejä. Vaikka hän vaikuttaa sinusta hämmästyttävän, epätavallisen älykkäältä syntymästään lähtien, hän itse ei todennäköisesti ymmärrä, kuinka pelata dominoa tai tammea.
"Sinun on ymmärrettävä, että edes älykkäin kehityslelu ei ole tehokas, jos et ponnistele", asiantuntija vakuuttaa. - Lapsen on jälleen oltava kiinnostunut pelistä, näytettävä, kuinka suorittaa tehtävät, jos hänen on vaikeaa, ohjata, kehua, tukea. Ei riitä, että ostamme kehityskirjoja ja odotamme, että lapsi huolehtii niistä. Äidin tehtävä on tehdä pelistä hyödyllinen ja mielenkiintoinen.
Ja älä valita, että sinulla ei ole aikaa tähän. Ajattele, että tätä varten olet joutunut äitiyslomalle.
Erikseen on sanottava leluista, joiden väitetään olevan opettavaisia: kaikki nämä musiikkipöydät, interaktiiviset nuket, laulavat mikrofonit, puhuvat julisteet.
”Ne eivät ole itsessään huonoja, mutta sinun ei pitäisi odottaa, että vain painikkeita painamalla lapsi oppii lukemaan, laskemaan, hän oppii itse värit ja englannin”, Ljudmila Rabotyagova pettää äitejä. - On mielenkiintoista leikkiä heidän kanssaan, lapsi voi muistaa useita riimejä ja kappaleita (ja tämä on tietysti ihanaa), mutta niitä ei pidä sekoittaa opetusvälineisiin ja peleihin. Koulutuspeli vaatii menetelmiä, ponnisteluja äidiltä ja vauvalta.
Kuinka monta lelua pitäisi olla
Vastaus on tietysti yksilöllinen, mutta joka tapauksessa on tärkeää sijoittaa ne oikein. On houkuttelevaa laittaa autot laatikoihin huoneen siisteyden säilyttämiseksi, mutta ostetaanko ne sitä varten?
- Lapsen pitäisi pystyä itsenäisesti hankkimaan häntä kiinnostavat lelut ja laittamaan ne sitten paikalleen, - opettaja uskoo. - Siksi ihannetapauksessa lelut tulisi sijoittaa avoimille hyllyille, jotta ne näkyvät vauvalle. Jos lapsi näkee lelun, hän ymmärtää, että kaikkea ei tarvitse ravistaa laatikoista muistaakseen, mitä siellä on piilotettu.
Ja jos laatikoita ei käännetä ylösalaisin, äidin on helpompi puhdistaa! Ennemmin tai myöhemmin käy ilmi, että pieni lapsi ei pysty tuomaan järjestystä korkealaatuiseksi, vaikka se olisi hänelle mielenkiintoista. Tämä tarkoittaa, että kaikki taakka jää sinulle. Pidä siis kotona niin monta lelua kuin olet valmis laittamaan pois!
Mutta tietysti vauvojen saatavilla olevissa paikoissa ei pidä säilyttää leluja, joita tulisi pelata vain äidin kanssa, esimerkiksi rakentajia, joilla on pieniä yksityiskohtia.
Lapsi löytää aina jotain tekemistä itsensä kanssa, vaikka hänellä olisi hyvin vähän leluja. Mutta jos päinvastoin, suurin osa heistä jää lunastamatta - vauvalla ei ole fyysisesti aikaa leikkiä kaikkien kanssa.
- On parempi ottaa vähemmän leluja, mutta hyödyntää täysin niiden mahdollisuudet, - asiantuntija uskoo. - Loppujen lopuksi monilla opetusleluilla on vaihtoehtoja tehtävien ja tasojen monimutkaisemiseen.
Kaupan hyllyillä on niin paljon opettavaisia leluja, että vanhempien huomio on hajallaan. Mutta me jo tiedämme, että kaiken ostaminen ei ole sen arvoista, ja siksi emme saa menettää valppauttamme.
Joten puhuessaan äänijulisteista opettaja neuvoo välttämään niitä, jotka opettavat aakkosia. Kuten muutkin vastaavat lelut (puhelimet, tabletit), ne auttavat muistamaan kirjainten oikean nimen, eivät ääniä. Ääniä tuntevan lapsen on paljon helpompi oppia lukemaan kuin aakkosia, ja nyt hän on hämmentynyt olemattomasta sanasta MEAMEA.
Se ei ole helppoa viihdyttävien musiikkilelujen kanssa. Vaikka tämä on vähäpätöinen laulava karhu, kannattaa tarkistaa, mitä hän laulaa.
- En koskaan unohda Kiinassa valmistettua merirosvohiiriä, joka lauloi pari riviä kerran suositusta kappaleesta kolme kertaa: ”Minulle ei tule helpommaksi, etkä sinäkään, mutta se ei ole pointti! " Kaikki. Ja niin kolme kertaa! - jakaa Lyudmila Rabotyagova.
Jo ennen ostamista hän neuvoo pyytämään myyjää asettamaan paristot paikalleen selvittääkseen, karhuako ärsyttävää tai vinkuvaa, kuuntelemaan, mitä hän sanoo, kuulostaako se selvältä, onko sen malleissa puhevirheitä ja jos kaikki lauseet ja kappaleet on tallennettu oikein.
- Olipa lelu mikä tahansa, tärkein kehitysvoima olet sinä! - soittaa opettajalle.
Videon lähde: Getty Images