Kuinka nopeasti aika lentää! Viime aikoihin asti odotit innolla vauvan syntymää, ja nyt hän on menossa ensimmäiselle luokalle. Monet vanhemmat ovat huolissaan siitä, miten valmistaa lapsensa kouluun. Sinun pitäisi todella olla hämmentynyt tästä eikä odottaa, että kaikki ratkeaa itsestään koulussa. Todennäköisesti luokat ovat liian täynnä, eikä opettaja yksinkertaisesti pysty fyysisesti kiinnittämään jokaiseen lapseen asianmukaista huomiota.
Lapsen valmistaminen kouluun on kysymys, joka huolestuttaa jokaista vanhempaa. Halukkuuden määrää sekä henkinen että monessa suhteessa sen psykologinen perusta. Koulussa tarvittavien taitojen hallitsemiseksi riittää, että käytät 15-20 minuuttia päivässä. Valtava määrä kehityskäsikirjoja ja valmistelukursseja tulee auttamaan.
On paljon vaikeampaa valmistaa lasta psykologisesta näkökulmasta. Psykologinen valmius ei synny itsestään, vaan kehittyy vähitellen vuosien kuluessa ja vaatii säännöllistä koulutusta.
Milloin aloittaa lapsen valmistaminen kouluun ja miten se tehdään oikein, kysyimme psykoterapeuttisen keskuksen lääketieteelliseltä psykologilta Elena Nikolaevna Nikolaevalta.
On tärkeää luoda positiivinen asenne kouluun lapsen mielessä etukäteen: kertoa, että hän oppii koulussa paljon mielenkiintoisia asioita, oppii lukemaan ja kirjoittamaan hyvin, hän saa monia uusia ystäviä. Älä missään tapauksessa pelkää lastasi koululla, läksyillä ja vapaa -ajan puutteella.
Hyvä psykologinen valmistautuminen kouluun on "koulu" -peli, jossa lapsi oppii olemaan ahkera, sitkeä, aktiivinen, seurallinen.
Yksi kouluun valmistautumisen tärkeistä näkökohdista on lapsen hyvä terveys. Siksi kovettuminen, harjoittelu, harjoittelu ja vilustumisen estäminen ovat välttämättömiä.
Jotta lapsi sopeutuisi paremmin koulussa, hänen on oltava seurallinen eli pystyttävä kommunikoimaan sekä ikätovereiden että aikuisten kanssa. Hänen on ymmärrettävä ja tunnustettava aikuisten auktoriteetti, vastattava riittävästi ikäisensä ja vanhinten huomautuksiin. Ymmärtää ja arvioida toimia, tietää mikä on hyvää ja mikä pahaa. Lapselle on opetettava arvioimaan riittävästi kykyjään, myöntämään virheet ja kyettävä häviämään. Siksi vanhempien on valmisteltava lapsi ja selitettävä hänelle elämän säännöt, jotka auttavat häntä integroitumaan kouluyhteiskuntaan.
Tällainen työ lapsen kanssa on aloitettava etukäteen, kolmesta neljään vuoteen. Avain vauvan kivuttomaan sopeutumiseen koulutiimissä on kaksi perusedellytystä: kurinalaisuus ja sääntöjen tunteminen.
Lapsen tulisi ymmärtää oppimisprosessin tärkeys ja vastuu ja olla ylpeä opiskelija -asemastaan, tuntea halu saavuttaa menestys koulussa. Vanhempien tulisi osoittaa, kuinka ylpeitä he ovat tulevasta oppilaastaan, tämä on erittäin tärkeää koulukuvan psykologisen muodostumisen kannalta - vanhempien mielipide on tärkeä lapsille.
Tarvittavat ominaisuudet, kuten tarkkuus, vastuullisuus ja huolellisuus, eivät koskaan muodostu heti - se vie aikaa, kärsivällisyyttä ja vaivaa. Hyvin usein lapsi tarvitsee yksinkertaista tukea läheiseltä aikuiselta.
Lapsilla on aina oikeus tehdä virheitä, tämä on poikkeuksetta kaikille ominaista. On erittäin tärkeää, ettei lapsi pelkää tehdä virheitä. Kun hän menee kouluun, hän oppii oppimaan. Monet vanhemmat nuhtavat lapsia virheistä, huonoista arvosanoista, mikä johtaa esikoululaisen itsetunnon heikkenemiseen ja pelkoon ottaa väärä askel. Jos lapsi tekee virheen, sinun tarvitsee vain kiinnittää huomiota häneen ja tarjota tai auttaa korjaamaan se.
Ylistys on edellytys virheiden korjaamiselle. Jopa pienistä menestyksistä tai lasten saavutuksista on välttämätöntä palkita rohkaisulla.
Valmistautuminen ei ole vain kyky laskea ja kirjoittaa, vaan myös itsehillintä-lapsen on itse tehtävä joitain yksinkertaisia asioita ilman suostuttelua (mennä nukkumaan, harjata hampaitaan, kerätä lelut ja tulevaisuudessa kaikki kouluun tarvittava) ). Mitä nopeammin vanhemmat ymmärtävät, kuinka tärkeää ja tarpeellista tämä on heidän lapselleen, sitä paremmin valmisteluprosessi ja koulutus kehittyvät kokonaisuutena.
Jo 5 -vuotiaasta lähtien lapsi voidaan motivoida oppimaan määrittämällä, mikä häntä kiinnostaa. Tämä kiinnostus voi olla halu olla tiimissä, maisemanvaihto, tiedonhimo, luovien kykyjen kehittäminen. Kannusta näitä pyrkimyksiä, ne ovat keskeisiä lapsen psykologisessa valmistautumisessa kouluun.
Lapsen monipuolinen kehitys takaa hänen menestyksekkään oppimisensa, ja kaikki lapsuuteen liittyvät kyvyt ja toiveet toteutuvat välttämättä aikuisen itsenäisessä elämässä.
Ole kärsivällinen ja huomaavainen, ja yrityksesi tuovat varmasti merkittäviä tuloksia. Onnea!