Kun lapsesi on juuri palannut kouluun, vain yksi kysymys on sinulle "itsepäinen": onko hän saanut ystäviä ja tyttöystäviä? Yhteiskunnassamme ekstroverttiä ja ystävien ympäröimää olemista arvostetaan melko paljon, kun taas päinvastoin pidättyväisempiä tai yksinäisempiä ihmisiä nähdään huonommin. Siksi vanhemmat haluavat spontaanisti yleensä tietää, että heidän lapsensa on tauon ”tähti”, kaikkien ystävä, mukava ja ”suosittu”.
Onneksi tai valitettavasti kaikki ei aina mene näin. Jotkut lapset ovat vähemmän seurallisia kuin toiset tai ovat niin erilaisia.
Poikaystävät lapsuudessa: luonnekysymys
Sen sijaan, että painostaisi lasta kysymällä häneltä jatkuvasti, onko hän saanut ystäviä ja siten osoittamalla sormella, että se ei ole hänelle ”normaalia”, jos ei, niin on hyvä ihmetellä lapsen ” sosiaalinen tyyli”, hänen luonteestaan. Ujo, pidättyväinen, unenomainen… Jotkut lapset haluavat leikkiä enemmän yksin tai pareittain kuin ryhmässä, ja suosivat pieniä vuorovaikutuksia "massavaikutuksen" sijaan. He viihtyvät paremmin yhden tai kahden tuntemansa lapsen kanssa kuin kokonaisen ryhmän kanssa. Ja loppujen lopuksi, onko se niin paha?
Jos lapsesi on ujo, hänen jatkuva kertominen, että hänen täytyy ojentaa muita, ei auta, päinvastoin. Paremmin vähätellä tätä ujoutta, miksei kertomalla hänelle, että sinäkin olit ujo (tai toinen lähipiirisi jäsen, mikä tärkeintä on, että hän tuntee olonsa vähemmän yksinäiseksi). Ja kieltää kielteiset lauseet, erityisesti julkisesti, hänen ujoudestaan. Kannusta häntä voittamaan se pienin haastein Myöhemmin kiitettävä tapa on vähemmän syyllinen ja rakentavampi lähestymistapa.
”Lapstani ei koskaan kutsuta syntymäpäiville…” kutistuneen neuvo
Luokassa syntymäpäiväkutsuja virtaa… eikä lapsesi koskaan saa niitä. Ja se tekee hänet surulliseksi! Tilanne ei ole hänelle helppo… Angélique Kosinski-Cimelière, kliininen psykologi Pariisista, neuvoo tilanteen ratkaisemiseksi.
>> Yritämme saada lisätietoa esimerkiksi opettajalta. Miten on välitunnilla: leikkiikö lapsemme muiden kanssa? Hylätäänkö hänet? Tapahtuiko jotain erityistä? Onko hän ujo? Jos näin on, voimme auttaa häntä parantamaan itsetuntoaan. Sitten häntä rohkaistaan ilmaisemaan mielipiteensä. Kiitämme häntä hänen onnistumisistaan. Kannustamme häntä ottamaan yhteyttä muihin, tekemään myös päätöksen.
>> Pelataan alas. Hänen rauhoittamiseksi selitämme hänelle, että vanhemmat eivät voi kutsua liikaa lapsia syntymäpäiville, koska heitä on valvottava ja heillä on oltava tarpeeksi tilaa toivottaa heidät tervetulleiksi. Mutta se ei tarkoita, että hänen toverinsa eivät pidä hänestä. Tässäkin voimme lähteä esimerkistämme: ystävämme syövät joskus myös illallisia ilman meitä. Ja joskus se on toinen ystävä, jota ei ole kutsuttu. "Voimme suunnitella myös jotain kivaa toimintaa, jota hän haluaa tehdä tälle päivälle, kuten esimerkiksi pannukakun syömiseen", Angélique Kosinski-Cimelière ehdottaa. Tai tarjoudu kutsumaan luokkatoveri kasvokkain luodaksesi vahvemmat siteet. Sitten hän saattaa haluta kutsua hänet vuorotellen. Etsimme muita ystävyyden lähteitä esimerkiksi judon, teatterin, piirustustuntien kautta... Ja sitten muistutamme häntä siitä, että todellisia ystäviä syntyy usein kasvaessamme.
Dorothee Blancheton
Kuinka auttaa lasta saamaan ystäviä
Olisi sääli, jos lapsi ei solmi ystävyyssuhteita lapsuudessa, sillä niillä on tärkeä rooli hänen tulevassa aikuiselämässään ja ne voivat tuoda hänelle paljon asioita.
Sen sijaan, että pakottaisimme hänen lapsensa menemään syntymäpäiväjuhliin, jos hän ei halua, tai rekisteröimme hänet vastoin hänen tahtoaan koulun ulkopuoliseen toimintaan, tarjoamme hänelle mieluumminkutsu ystäväsi tai kaksi tulemaan leikkimään kotona, tutulla paikalla.
Voimme hänen kanssaan neuvotellen valita oppitunnin ulkopuolisen toiminnan pienessä ryhmässä, kuten tanssi, judo, teatteri… Sinne syntyvät linkit eivät ole samoja kuin koulussa, valvotussa ympäristössä.
Jos hän on ujo, leikkiminen hieman nuoremman lapsen (esimerkiksi naapuri, serkku tai serkku) kanssa voi auttaa häntä saamaan luottamusta ikäistensä lasten kanssa asettamalla hänet "iso"-asentoon.
Lopuksi, jos lapsesi on "ennakkoikäinen", ilmoita hänet sen sijaan toimintaan, jossa hän todennäköisesti tapaa "hänen kaltaisiaan". Esimerkiksi shakkiseurassa, jos hän arvostaa tätä peliä, tiedettä, tarkkoja manuaalisia toimintoja jne.
Lapsella voi myös olla vähän ystäviä tilapäisesti muuton, sydänsurun tai koulukiusaamisen vuoksi. Kuuntele hänen tunteitaan ja älä epäröi puhua opettajalleen löytääksesi ratkaisut yhdessä.