Lapsi ei läpäissyt tenttiä: mitä tehdä, neuvoja psykologilta

Lapsi ei läpäissyt tenttiä: mitä tehdä, neuvoja psykologilta

On käynyt ilmi, että lapset, jotka ovat epäonnistuneet kokeissa, tulevat viisaammiksi.

Eräs ystäväni, luokkatoverini, halusi hakea taloustieteilijää jo "pre-hegeh" -kaudella, mutta hän epäonnistui yliopistokokeissa. Maksulliseen koulutukseen ei ollut rahaa, ja hän meni töihin. Vuotta myöhemmin ystäväni tajusi, että taloustieteilijän ammatti ei selvästikään ollut hänelle. Hän aloitti toisen erikoisalan ja on nyt menestyvä web -suunnittelija.

"On niin hyvä, että kaikki kävi näin", ystäväni sanoi useammin kuin kerran myöhemmin. - Vaikka olin häpeissäni koulun jälkeen. Te kaikki teitte sen, vanhempanne antoivat jonkun rahalle, minä olen ainoa tyhmä häviäjä ...

Se on vielä vaikeampaa nykyisille valmistuneille. Aiemmin, ennen yhtenäistettyä valtiokokea, jopa epätoivoisesti epäonnistuneet opiskelijat saivat todistukset - opettajan arvio voitaisiin vetää kolmella. Nyt, jos tentit epäonnistuvat, koululaisille annetaan vain todistus. Kuinka loukkaava ja katkera lapsen täytyy olla, kun hänen ikätoverinsa valmistumisen yhteydessä saavat kuoret todistuksilla, ja hän on vain merkityksetön paperi.

Tällä hetkellä hän tarvitsee erityisesti vanhempiensa tukea. Wday kertoi kuinka lohduttaa lasta, joka ei läpäissyt tenttiä lapsipsykologi Larisa Surkova:

Epäonnistuttuaan tentissä monet vanhemmat tekevät syntiä kaikessa koulua, opettajia ja lasta itseään vastaan. Syyllisten löytäminen on kiittämätön tehtävä. Syyllisiä on aina vähintään kaksi ja joskus kolme tai useampia osapuolia.

USE -pisteet riippuvat useista tekijöistä. Nämä ovat vanhemmat, lapsi ja koulu. Kumpaakaan niistä ei voi heittää pois vian sattuessa. Jonkun syyttäminen on tietysti puolustava ihmisen vastaus. Mutta on parempi analysoida ensin tilanne, miettiä epäonnistumisen syytä.

On tärkeää muistaa: tentti ei ole maailmanloppu. Vaikka lapsi ei olisi ohittanut sitä, maailma ei käänny ylösalaisin. Ehkä tämä on jopa paras tulos. Lapsella on aikaa miettiä tilannetta uudelleen, ajatella tulevaisuutta, päättää, mitä hän haluaa tehdä: saada työtä, ehkä jopa mennä armeijaan. Muista itsesi hänen vuosinaan, muista, mikä on arvojen uudelleenarviointi jonkin ajan kuluttua, ja ymmärrät heti, ettei katastrofia ole tapahtunut.

Valitettavasti joskus vanhemmat vain pahentavat asioita. He alkavat levittää rotulapsia, koska he eivät läpäisseet tenttiä ja jopa tuovat heidät itsemurhaan.

Älä missään tapauksessa sano lauseita luokasta: "Et ole enää poikani / tyttäreni", "En voi koskaan antaa sinulle anteeksi", "Jos et läpäise tenttiä, älä tule kotiin", "Sinä olet perheemme häpeä "," Tämä on elämän leima. "Älä tarvitse näitä katastrofeja!

Tee tulevaisuuden suunnitelmia yhdessä

Lohduttaessasi lastasi puhu vilpittömästi tunteistasi: ”Kyllä, olen järkyttynyt, järkyttynyt. Kyllä, odotin erilaista tulosta, mutta tämä ei ole loppu, selviämme siitä yhdessä. Mietitään mitä suunnitelmia sinulla on elämälle, mitä haluaisit tehdä. Ehkä saat työpaikan, aloita vakavampi valmistautuminen tentteihin. "

Älä jätä lastasi yksin ongelman kanssa - suunnittele yhdessä, miten se ratkaistaan.

Pitääkö minun heti kirjata lapseni valmistuskursseille vai vaatia hänen saavan töitä? Paljon riippuu perheen suunnitelmista. Joku suunnittelee loman tai matkan etukäteen. Mitä järkeä on peruuttaa ne? Miksi rangaista sekä itseäsi että lastasi?

Mutta tietysti sanoa: "Lepää vuosi" on mielestäni väärin. Kuten sanoin, kokeen epäonnistumisessa on kolme syyllistä, ja jokaisen on otettava oma vastuunsa. Vanhempien on tarkasteltava tilannetta uudelleen, lapsen on panostettava enemmän valmistautumiseen.

Jotkut vanhemmat ottavat lapsen tiukassa valvonnassa: he eivät unohtaneet sitä koulussa, mutta nyt emme luovuta. Tarvitsetko sitä? Kiistanalainen aihe. Useimmiten lapset eivät ota tenttiä ollenkaan, koska he eivät voineet hallita heitä.

Kysymys kuuluu, mitä tulosta odotat. Haluatko, että lapsesta tulee itsenäinen, että hän voi tehdä omat päätöksensä. Tentin epäonnistuminen vanhempien ja lapsen oikealla lähestymistavalla muuttaa paljon hänen elämäänsä. Hän alkaa ymmärtää, mitä itsenäisyys on, ajattelee vakavasti elämännäkymiään, mitä hän voi tehdä ilman koulutusta ja kuinka paljon hän ansaitsee. Hänen on kuitenkin muotoiltava kaikki nämä näkymät oikein.

Jätä vastaus