Lasten keskukset lasten esikoululaiskehitykseen Krasnodarissa

Asiantuntijamme: Natalya Mikryukova, Strekozan lastenkeskuksen johtaja.

Esikouluikäisenä leikki on lapsen johtava toiminta. Hänen avullaan hän oppii maailman, näyttää luonteensa, oppii kommunikoimaan. Tätä lapsi tekee mielellään. Siksi on erittäin tärkeää käyttää leikkiperiaatetta oikein pedagogisiin tarkoituksiin, keksimällä erilaisia ​​aktiviteetteja, hauskoja tilanteita ja kommunikoimalla lapsen kanssa hänen kielellään.

Harkitse skenaariovaihtoehtoja lasten vapaa -ajan keskuksen esimerkin avulla "Sudenkorento", jonka motto on "Kehitä - pelaa!"

1. Tehtävä: ladata. Lapset tietysti juoksevat mielellään, hyppäävät loputtomasti eivätkä ole valmiita harjoittelemaan aikuisen pyynnöstä. Sitten voit pelata lasten kanssa joukkuepeliä: esimerkiksi kaksi joukkuetta kilpailee keskenään. Laitamme palloja koreihin, harrastamme kuperkeikkauksia, juoksee yhdellä jalalla jne. Tai rakennamme lapsia pareittain ja leikimme hikoillen: viimeinen pari kulkee "tunnelissa", joka muodostuu kohotetuista käsistä. Mitä nuorempi lapsi, sitä yksinkertaisemmat pelin olosuhteet: juoksemme musiikin tahtiin, istumme tuolilla tauon aikana. Voittajat saavat symbolista rohkaisua - paperitarroja tai sämpylöitä.

2. Tavoite: selittää lapsille käyttäytymissäännöt julkisilla paikoilla. Moraali ei auta tässä. Samaan aikaan on erittäin tärkeää juurruttaa lapsiin käyttäytymisen etiikka julkisilla paikoilla varhaislapsuudesta lähtien. Vaihtoehtoisesti dramatisoimalla tilanteita, joissa lapsista tulee näyttelijöitä itse. Tai nukketeatteripeli, jonka hahmot ovat eri tilanteissa.

3. Tavoite: vieraan kielen oppiminen. On monia vaihtoehtoja, kuinka voit oppia sanoja ja lauseita vieraalla kielellä leikkisästi. Useimmiten alle 4 -vuotiaiden lasten kanssa opettaja oppii kappaleita, joissa toisen kielen sanat kuulostavat. Mitä vanhempi lapsi, sitä enemmän muunnelmia peleistä, jotka voivat opettaa fonetiikkaa, kielioppia ja sanastoa.

4. Tavoite: kehittää luovuutta. Lapset piirtävät, muovaavat muovailusta, liimaavat käsitöitä, tekevät käsitöitä. Luovan toiminnan alussa on hyvä luoda pelitilanne. Esimerkiksi Fedora tuli sadusta, astiat juoksi häneltä. Kaverit, sokeat, piirrämme, koristamme, liimaamme uusia ruokia isoäidille. Pelitilanteessa työ menee paljon hauskempaa!

5. Tavoite: korjata ikään liittyviä käyttäytymisongelmia. Psykologit erottavat useita lapsen kasvuaikoja, jotka voivat ilmetä käyttäytymisvaikeuksilla: 3 -vuotiaana, 6 -vuotiaana jne. Lapset ovat kapriiseja, eivät kuuntele aikuisia, he tekevät kaiken vihaisesti. Pelaa satua lapsesi kanssa. Anna hänen tulla rohkea sankari, hän itse selviää ilkikurisesta mielijohteesta. Psykologimme-satuterapeutti kertoo sinulle, miten tämä tehdään, neuvoo vanhempia käyttäytymissäännöissä.

Ympäristöllä on tärkeä rooli lapsen kehityksessä. Sudenkorento -elokuvassa hän on upea! Valtava määrä opetuspelejä ja apuvälineitä, kodikas kodikas ympäristö. Lasten vapaa -ajan keskus "Strekoza" on hauskojen ja hyödyllisten kehitysalueiden alue. On olemassa erilaisia ​​ohjelmia, joiden tarkoituksena on kehittää lasten kykyjä ja kykyjä vuoden iästä alkaen. He auttavat sinua fiksuilla neuvoilla ja neuvovat kehityksessä ja koulutuksessa. He opettavat pelaamaan shakkia, tanssimaan ja laulamaan. He myös piirtävät ja veistävät, he valmistautuvat kouluun ja opettavat esiintymään lavalla, puhuvat englantia, soittavat kitaraa, taitavat origamia ja rakentavat Legon kanssa. Auttaa selviytymään vaikeista äänistä ja ikään liittyvistä mielijohteista. He huolehtivat vauvastasi, jos sinun on tehtävä tärkeitä asioita. He järjestävät unohtumattoman, valoisan ja iloisen loman. He kutsuvat sinut nukketeatteriin. Strekozassa työskentelevät parhaat asiantuntijat.

Lasten vapaa -ajankeskus “Dragonfly” - kehityksen alue pelin kautta!

Tervetuloa!

Krasnodar, Bershanskaya, 412, puh. 8 918 482, 37 64 8.

Verkkosivu: http://strekoza-za.ru/

"Yhteydessä": "Sudenkorento"

Instagram: "Sudenkorento"

Asiantuntijamme: Irina Faerberg, Prostokvashino -keskuksen johtaja, 20 vuoden kokemus esikoulupedagogiikasta.

Hyväksy, jos vanhemmilla ei ole pedagogista koulutusta, on mahdotonta työskennellä lapsen kanssa kotona vauvan kokonaisvaltaisen kehityksen ammatillisen ohjelman mukaisesti. Ja vaikka koulutusta on, ei aina ole mahdollista järjestää säännöllisiä oppitunteja. Siksi erikoistunut lastenlaitos auttaa, jossa erityistä huomiota kiinnitetään vauvan koulutukseen. Esimerkiksi päiväkodissa “Prostokvashino” koulutusohjelman perusta on valtion standardien mukaiset parhaat käytännöt. Lisäkehitystä tarjoavat ainutlaatuiset tekniikat ja koulutuskurssit.

Mitkä koulutusohjelmat ovat suosittuja nyt?

Maria Montessorin koulutusmenetelmät. Järjestelmän pääperiaate: "Auta minua tekemään se itse!" Tämä tarkoittaa, että aikuisen on ymmärrettävä, mikä vauvaa kiinnostaa tällä hetkellä, luotava hänelle optimaaliset olosuhteet kehitykselle ja näytettävä, mitä näissä olosuhteissa voidaan tehdä. Lapselle annetaan valinnan- ja toimintavapaus. Jotain tutkiminen perustuu vauvan etuihin (lapsen on oltava kiinnostunut ja hän kehittää itseään).

Tatjana Koptsevan "luonne ja taiteilija" -tekniikka… Tämän ohjelman painopiste on vauvan rakkauden ja myötätunnon muodostamisessa kaikkia eläviä olentoja vastaan: hyönteisistä kukkiin. Lapset oppivat hengellistämään elävän ja elottoman luonnon ja ihailemaan sen kauneutta.

Päiväkoti 2100 ohjelma. Tämä menetelmä on suunniteltu 3–7 -vuotiaille lapsille, ja se sisältyy koulun 2100 koulujärjestelmään, jota monet koulut käyttävät. Kindergarten 2100 -ohjelma on ainoa ohjelma, joka ottaa huomioon esikoulu- ja kouluopetuksen jatkuvuuden.

Zaitsevin laskemisen ja lukemisen opettamisen menetelmät. Nikolai Aleksandrovich Zaitsev - opettaja Pietarista, metodologian ”Kuinka opettaa lapselle erilaisia ​​taitoja huomaamattomalla ja leikkisällä tavalla” kirjoittaja: nopea lukeminen, kirjoittaminen ja kielioppi, matematiikka ja laskutoimitus; lapset ovat täysin "upotettuja" opettajamme luomaan ympäristöön.

Yksityisessä päiväkodissa “Prostokvashino” voit järjestää lapsen koko päiväksi tai valita lisäkäynnin muodon. Vauvojen ikä on 1,5-7 vuotta. Ryhmät muodostavat 12-15 henkilöä. Vierailun hinta sisältää:

1. oppitunteja puheterapeutin kanssa 2 kertaa viikossa, yksilö;

2. puheen kehittäminen (ryhmäoppitunnit puheterapeutin kanssa);

3. Kuvataiteen luokat 2 kertaa viikossa: piirustus, mallinnus, sovellus;

4. joogatunnit lapsille 3 kertaa viikossa;

5. luokat psykologin kanssa;

6. Montessori -menetelmän mukaiset kehitysopetukset;

7. lukutaito, matemaatikon lukeminen Zaitsev -menetelmän mukaisesti;

8. 5 ateriaa päivässä, päiväunet, kävely raikkaassa ilmassa, matinees, loma, viihde.

Lisäpalvelut 2 kertaa viikossa vanhempien pyynnöstä:

1. englannin kieli;

2. koreografia;

3. pianonsoiton oppiminen (valmistautuminen musiikkikouluun);

4. laulu;

5. teatteristudio.

Päiväkodin vaihtoehdot: koko päivän klo 7-00; osittainen oleskelu klo 20–00; osittainen oleskelu klo 9–12 (päiväkoti klo 00–7); osittainen oleskelu klo 12-30; kertaluonteiset vierailut päiväkodissa ovat mahdollisia.

Lasten kehityskeskus “Prostokvashino” (yksittäinen vierailu) järjestää kehitystunteja lapsille:

- 1–2 -vuotiaat;

- 2–3 -vuotiaat;

- 3–4 -vuotiaille.

Lasten valmistaminen kouluun N. Zaitsevin menetelmän mukaisesti:

- 4–5 -vuotiaat;

-5-6-7 vuotta vanha.

4. heinäkuuta alkaen esikoululaiset ja alakoululaiset kutsutaan viettämään unohtumaton loma kesäleirillä “Prostokvashino”!

Tarjoukset:

- luovat työpajat;

- mielenkiintoisia retkiä;

- uima -altaalla vierailu

- levätä luonnossa;

- ja paljon enemmän!

Lisätietoja hinnoista ja oppitunneista saa soittamalla. (861) 205-03-41

Lasten kehityskeskus “Prostokvashino”, sivusto www.sadikkrd.ru

https://www.instagram.com/sadikkrd/ https://new.vk.com/sadikkrd https://www.facebook.com/profile.php?id=100011657105333 https://ok.ru/group/52749308788876

Asiantuntijamme: "ART-TIME" -studion johtaja Lidia Vjatšeslavovna.

Voit oppia käyttämään sivellintä ja lyijykynää, ymmärtää maalauksen tai graafisen piirtämisen lakeja missä iässä tahansa. Ja jos lapsi kasvaa perheessä, yhteinen harrastus on myös hyvä syy päästä lähemmäksi vanhempia ja lapsia, löytää yhteisiä keskustelunaiheita. Monet uskovat, että piirtäminen on eliitin osa, ja he eroavat unelmasta oppia maalaamaan. Samaan aikaan maalaus on käsityö, ja kokenut opettaja voi opettaa hänelle perusteet, ja sitten kaikki riippuu opiskelijan halusta.

Piirustustunnit auttavat häiritsemään ympäröivää hälinää, löytämään harmonian ja katsomaan asioita uudella tavalla. Asuminen metropolissa tekee meistä riippuvaisia ​​ja levottomia. Monet ovat jo opettaneet käymään kuntokeskuksissa säilyttääkseen terveytensä ja fyysisen tietonsa normaalissa kunnossa, mutta ihmisen todellinen kauneus ja terveys tulevat sisältä. Kauneutesi riippuu sielusi kauneudesta. Klassinen piirustusstudio, kuten muutkin taidetyypit, esittelee kaunista, opettaa näkemään ympäröivän maailman kauneuden. Epäilemättä nouset uudelle henkilökohtaisen kehityksen tasolle ja saat myös uusia ystäviä.

Krasnodarin asukkailla on loistava tilaisuus ymmärtää kuvataiteen perusteet: studio TAIDEN AIKA on erikoistunut akateemisen piirtämisen ja maalaamisen opettamiseen 5 -vuotiaille lapsille ja 14 -vuotiaille aikuisille. Luokat pidetään yksilöinä ja ryhmissä. Studioopettajat auttavat sinua parantamaan taiteellisia taitojasi missä iässä tahansa ja missä tahansa ammatissa! Samaan aikaan sinun ei tarvitse ostaa eikä kantaa mitään mukanasi luokkaan, studio tarjoaa kaikki tarvittavat materiaalit!

Tunnit studiossa pidetään seuraavissa muodoissa

Maalausympyrä (maalaus tyhjästä) - kirjoitat tai piirrät omaksi iloksesi, minkä tahansa juonen haluat, minkä tahansa taistelulajin kanssa. Mestarimme johdolla selviät rauhallisesti kaikista asettamistasi tehtävistä, olipa se kopio tai luova työ!

Master Class - Jos haluat kokeilla itseäsi taiteilijan roolissa, ota selvää, millaista se on. Ja katso kuinka mestarit tekevät sen.

Syntymäpäivä -Syntymäpäiväjuhlien järjestäminen studiossa, jossa on 1 tunnin työpaja lapsille tai 3 tunnin työpaja aikuisille. Syntymäpäivämies ja kaikki hänen vieraansa piirtävät, ja lopuksi he kaikki vievät mestariteoksensa kotiin merkittävän tapahtuman muistoksi.

Intensiivinen - niille, jotka haluavat paitsi kokeilla myös hallita tekniikkaa tai materiaalia. Mutta ei ole aikaa osallistua kursseille tai tunneille! Sitten kuuden tunnin intensiteetti on sinua varten!

Kurssi - käyt läpi valitsemasi aiheen alusta loppuun muutamalla käytännön istunnolla. Nämä ovat pääsääntöisesti 4, 8 tai 16 luokkaa.

Studio osallistuu aktiivisesti taiteen popularisointiin osallistumalla kaupungin tapahtumiin ja näyttelyihin. Studio järjestää vuosittain näyttelyitä opiskelijoiden töistä.

Löydät meidät osoitteesta: Krasnodar, st. Moskova, 99, toimisto 1, puh. 8 (918) 162-00-88.

Verkkosivu: http://artXstudio.ru

https://vk.com/artxstudio

https://www.instagram.com/arttime23/

https://www.facebook.com/arttime23/

Asiantuntijamme: Elena V. Olshanskaya, luovan studion “Dream” opettaja.

Kaikki lapset ovat lahjakkaita - kukin omalla tavallaan. Varhaislapsuudessa lapset leikkivät mielellään ulkopelejä, piirtävät, veistävät, laulavat ja tanssivat. Kehittääkseen luovia kykyjään vanhempien tulisi käyttää enemmän aikaa yhteisiin aktiviteetteihin lapsensa kanssa ja tarkkailla huolellisesti, millainen toiminta vauvalle on miellyttävämpää. Toisaalta, vaikka lapsesta ei tule tulevaisuudessa suurta taiteilijaa, esimerkiksi piirustustaidot ovat hänelle aina hyödyllisiä. Toisaalta luovien kykyjen varhainen kehittyminen voi vaikuttaa tulevan ammatin valintaan ja hän tekee mitä rakastaa. Krasnodarin "Dream" -studion opettajat auttavat lapsia kehittämään kykyjään.

Minkä ikäisenä on suositeltavaa aloittaa tämän tai toisenlaisen luovuuden harjoittaminen?

Maalaus, grafiikka… On suositeltavaa aloittaa luokat 3 -vuotiaana. Lapset kokeilevat mielellään erilaisia ​​piirtotekniikoita - kyniä, sormimaaleja. He eivät vieläkään voi keskittyä selkeyteen, mutta he oppivat käyttämään sivellintä ja valitsemaan värejä. Opettajat auttavat heitä uppoutumaan kuvataiteen ihmeelliseen maailmaan. Kasvaessaan lapset maalaavat vesiväreillä, guasilla, akryyliväreillä ja öljyillä. Tunnit pidetään valoisassa, tilavassa studiossa, on yksilö- ja ryhmäryhmiä (5-7 henkilöä).

Koriste- ja soveltava taide. 3 -vuotiaat lapset voivat tehdä yksinkertaisia ​​käsitöitä. Esimerkiksi mallinnus erityisestä plastiliinista, paperisovellukset. Mitä vanhemmaksi lapsi tulee, sitä monimutkaisempi tuotteen valmistustekniikka on. Savimallinnus, maalaus puulle, origami, taikinamuovi, batikka, lasimaalaus, villahuopa. Yli 9-vuotiaille lapsille harjoitellaan decoupagea, ristipistoja, scrapbookingia, quillingia, Tilda-nuken tekemistä, värillisestä massasta mallinnusta.

Piirustus ja luonnostelu. Nykyään kaikki koulut eivät opeta näitä oppiaineita. Siksi opiskelijoilla on mahdollisuus hallita ne opiskelemalla kokeneen opettajan kanssa. Tämä suunta on tärkeä lukiolaisille.

Myös:

- siellä on osasto, joka valmistautuu kouluun (5 -vuotiaasta alkaen), uudesta lukuvuodesta alkaen englannin tunteja suunnitellaan esikoululaisille ja nuoremmille opiskelijoille.

- järjestetään mestarikursseja lapsille ja aikuisille taiteessa ja taiteessa.

- studio suorittaa ainutlaatuisen sormenjälkitestin "Geneettinen testi". Voit selvittää, millaista urheilua lapsi voi tehdä menestyksekkäämmin, minkä ammatin valita ja paljon muuta. Testaus suoritetaan lapsille ja aikuisille.

- Järjestetään psykologin kuulemisia ja tunteja lapsille ja aikuisille.

Minne mennä opiskelemaan?

Luova studio "Dream"

G. Krasnodar, st. Korenovskaya, 10/1, 3. kerros (Enkan piiri), puh. 8 967 313 06 15, 8 918 159.

Sähköpostiosoite: olshanskaya67@mail.ru