Sisällys
Lapsen kommunikointi vertaisten kanssa: kehitys, ominaisuudet, muodostuminen
3-7 vuoden aikana alkaa lapsen muodostuminen ihmiseksi. Jokaisella askeleella on oma arvonsa, ja vanhempien tulee valvoa vauvaa ja tarvittaessa auttaa häntä.
Lapsen kommunikointi ikätovereiden kanssa
Vanhempien ja isovanhempien kanssa kommunikoinnin lisäksi yhteydenpito ikätovereihin tulee lapselle tärkeäksi. Ne edistävät vauvan persoonallisuuden kehittymistä.
Ystävien saaminen on tärkeää lapsen persoonallisuuden muokkaamisessa.
Lapsen käyttäytymisen erityispiirteet:
- emotionaalinen kylläisyys;
- epätyypillinen ja sääntelemätön viestintä;
- aloitteen hallitseva suhde.
Nämä piirteet näkyvät 3-7 -vuotiaana.
Suurin ero lasten kanssa kommunikoidessa on emotionaalisuus. Toisesta lapsesta tulee lapselle mielenkiintoisempaa kommunikoida ja leikkiä. He voivat nauraa yhdessä, riidellä, huutaa ja nopeasti sovittaa.
He ovat rennompia ikäisensä kanssa: he huutavat, kilisevät, kiusoittavat, keksivät uskomattomia tarinoita. Kaikki tämä väsyttää nopeasti aikuisia, mutta samalla lapsella tämä käyttäytyminen on luonnollista. Se auttaa häntä vapautumaan ja osoittamaan yksilöllisyytensä.
Kommunikoidessaan ikätoverin kanssa vauva mieluummin puhuu kuin kuuntelee. Vauvan on tärkeämpää ilmaista itseään ja toimia ensimmäisenä. Kyvyttömyys kuunnella toista synnyttää monia konfliktitilanteita.
Kehityksen ominaisuudet 2-4 vuodessa
Tänä aikana lapsille on tärkeää, että muut osallistuvat hänen peleihinsä ja kepposiinsa. He herättävät vertaistensa huomion kaikin tavoin. He näkevät heissä itsensä. Usein jonkinlaisesta lelusta tulee molemmille toivottava ja se aiheuttaa riitoja ja kaunaa.
Aikuisen tehtävä on auttaa lasta näkemään sama henkilö vertaisessa. Huomaa, että vauva, kuten muutkin lapset, hyppää, tanssii ja pyörii. Lapsi itse etsii ystävänsä kaltaista.
Lapsen kehitys 4-5 vuoden iässä
Tänä aikana lapsi valitsee tietoisesti viestintään ikätoverinsa, ei vanhempia ja sukulaisia. Lapset eivät leiki enää rinnalla, vaan yhdessä. Heille on tärkeää päästä yhteisymmärrykseen pelissä. Näin yhteistyötä vaalitaan.
Jos lapsi ei pysty muodostamaan yhteyttä muihin ikätovereihinsa, tämä osoittaa sosiaalisen kehityksen ongelmia.
Lapsi tarkkailee ympäristöään tarkasti. Hän osoittaa mustasukkaisuutta toisen menestykselle, kaunaa ja kateutta. Lapsi piilottaa virheensä muilta ja iloitsee, jos epäonnistuminen ohitti ikäisensä. Lapset kysyvät usein aikuisilta muiden menestyksestä ja yrittävät osoittaa olevansa parempia. Tämän vertailun avulla he arvioivat itseään ja ovat vakiintuneet yhteiskuntaan.
Persoonallisuuden muodostuminen 6-7-vuotiaana
Tämän kasvukauden lapset jakavat unelmansa, suunnitelmansa, matkansa ja mieltymyksensä. He kykenevät ymmärtämään ja auttamaan vaikeissa tilanteissa. He puolustavat usein kumppaniaan aikuisten edessä. Kateus ja kilpailu ovat harvinaisempia. Ensimmäiset pitkäaikaiset ystävyyssuhteet syntyvät.
Lapset näkevät ikäisensä tasavertaisina kumppaneina. Vanhempien on näytettävä, kuinka pitää huolta toisista ja kuinka auttaa ystäväänsä.
Jokaisella iällä on omat ominaispiirteensä lapsen muodostumisesta ihmisenä. Ja vanhempien tehtävä on auttaa voittamaan vaikeudet matkan varrella.