Kaveri itse valitsi elämänsä, mutta epäonnistuneesti.
lataa video
Ilmainen koulutus on pääsääntöisesti ylpeä siitä, että se jättää aina oppilaan itselleen elämänpolun valinnan: "Elämänpolun valinta on oppilaan itsensä luonnollinen oikeus."
Kuka hänestä tulee: lukkoseppä vai liikemies - hän päättää itse.
Verrattuna aikuisten autoritaarisuuteen, jotka ajattelevat vain omia suunnitelmiaan eivätkä katso tarkasti lasten etuja ja kykyjä, tällainen vapaan koulutuksen asema herättää sekä ymmärrystä että kunnioitusta. Kuitenkin tapauksissa, joissa lapsi kasvaa perheessä, jossa vanhemmat ovat älykkäitä, rakastavia ja menestyviä ihmisiä elämässä, vanhemmat voivat yleensä lasta paremmin sanoa, mikä lapsen tulevaisuus on hänelle onnellisuus ja kumpi kuollut. loppu. Elämänkokemusta ei ole vielä peruttu.
Ilmaisen koulutuksen kannattajat sanovat, että heidän tehtävänsä on kasvattaa onnellinen ihminen, ja minkä ammatin hän saa, lapsi valitsee itse. Se tuskin on koko totuus. Varas on myös erikoinen ammatti, mutta vapaan koulutuksen kannattajat eivät ota sellaisia elämänvalintoja huomioon, tällaista lapsen valintaa pidetään pedagogisena avioliittona.
Uskotaan, että normaalilla vapaalla kasvatetulla lapsella ei voi olla tällaisia valintoja, koska humanistisen lähestymistavan mukaan lapsen luonne on alun perin myönteinen.
Käytännössä vapaimman suuntautumisen opettajat taistelevat viimeiseen asti, jotta iloinen poika, heidän valmistuneensa, ei ryhdy rikolliseen liiketoimintaan, ei alkaisi ansaita rahaa rosvona ja tyttö, heidän valmistuneensa, ei mene. työskentelemään prostituoituna.
Elämänpolun valinta ja henkilökohtaisen kehityksen taso
Tietoinen elämänpolun valinta edellyttää korkeaa henkilökohtaista kehitystä.
Mutta ymmärtävätkö lapsemme aina todelliset halunsa ja pyrkimyksensä ilmoittaessaan halunsa? Muistammeko tunnelmien roolin täällä, satunnaisia tunteita, halun vain lähteä täältä vai halun tehdä kaikki vain uhmaten? Onko tämä tietoisuuden, korkean henkilökohtaisen kehityksen osoitus? Katso →