Se on universaali: lapset rakastavat piirtämistä pienestä pitäen. "He piirtävät heti, kun annamme heille mahdollisuuden, joko hiekalla kepillä tai tussilla varustetulla arkilla." Ja hyvästä syystä "se on olennainen osa heidän psykomotorista kehitystään", selittää Roseline Davido. Se on myös "etuoikeutettu ja ystävällinen tapa kommunikoida muiden kanssa. Piirustuksessa on paljon affektiivisuutta », Määrittää psykoanalyytikon. Kuten hän selittää, "piirustus ei ole yksinäinen työ. Antamalla piirustuksensa vanhemmilleen hän tekee todella lahjan. Lapsi ei piirrä itselleen, vaan jakaa hyvinvointiaan, näyttää, että hän osaa tehdä jotain. Lisäksi, jos pienellä on taipumus repiä piirroksiaan, "se voi paljastaa vetäytymisen itseensä tai kommunikaatiovaikeuksia. », lisää asiantuntija.
Roseline Davidolle on tärkeää osoittaa, että olemme kiinnostuneita hänen taaperonsa piirustuksista, kiittämällä ja onnittelemalla häntä. Älä epäröi esitellä tai viedä hänen mestariteostaan toimistoon parantaaksesi sitä. "Se on tapa ottaa yhteyttä lapseen, rauhoittaa häntä, näyttää hänelle, että hän ei ole tehnyt näitä eleitä turhaan". Muista myös tarjota taaperollesi lakanat ja lyijykynät tiettyyn paikkaan talossa.
Perhekuva
Kun hän alkaa piirtää, eli raaputusvaiheesta lähtien, "pieni tekee projektion omasta kehityksestään", korostaa Roseline Davido. Ja kun hän tekee lukuja hyvin usein, hän aloittaa edustamalla perhettään. Vanhempien kiintymys heijastuu hänen piirustuksiinsa. Sitä paitsi, Asiantuntijoiden mukaan arkilla ”vasen symboloi kiintymystä äitiin, menneisyyteen, keskustaan, nykyhetkeen, oikeaan, kiintymystä isään, eli edistymistä. Oidipus-kompleksin aika näkyy myös pienten lasten piirustuksissa. Esimerkiksi ”pieni tyttö, joka tuntee hieman syyllisyyttä siitä, että piti isäänsä enemmän kuin äitiään, samaistuu piirustuksiinsa ja assimiloituu häneen. Jotkut tytöt tarjoavat itselleen samoja ominaisuuksia kuin äitinsä: korvakorut, mekko… Sama kuvio löytyy ilmiselvästi pienestä pojasta, joka haluaa pyyhkiä pois tai muistuttaa isäänsä mahdollisimman paljon”, Roseline Davido korostaa.
Vauvan piirustus, paljastaako ongelmia?
"Piirustusten tulkinta on asiantuntijan hommaa", Roseline Davido selittää. ” Siitä hetkestä lähtien, kun lapsi piirtää, ei ole vanhempien asia tulkita sitä », hän tarkentaa. Eikä piirustus yksin voi paljastaa kaikkea, täytyy ottaa konteksti huomioon”, hän lisää. Psykoanalyytikon mukaan on ennen kaikkea oltava tarkkaavainen taaperon reaktioissa hänen piirtäessään, kuunnella hänen kertomaansa tarinaa esittämättä hänelle liikaa kysymyksiä. Lapsen on annettava ilmaista itseään, kysyä häneltä neutraalisti, jotta hän ei vaikuta häneen. "Näemme joskus 6-7-vuotiaita lapsia, jotka kieltäytyvät piirtämästä, koska he ymmärtävät, että heidän piirustuksillaan voi olla piilotettu merkitys tai että he antavat syventyä elämäänsä."
Jos piirustukset antavat asiantuntijoille mahdollisuuden havaita psyykkisiä häiriöitä tai perhekonflikteja värien, hahmojen tai kehon osien poisjäämien ansiosta, ne voivat mahdollistaa myös fysiologisten ongelmien havaitsemisen. Todellakin, " kun lapsi piirtää harmaita piirroksia, se ei välttämättä tarkoita, että hän on masentunut. Hän voi yksinkertaisesti olla värisokea », korostaa Roseline Davido. Ja jos 4-5-vuotiaana lapsi viettää aikaansa piirtäen, hänen kuulonsa tai näkönsä on tarkistettava ennen kuin ajatellaan suoraan mielenterveysongelmista. Roseline Davidolle sinun täytyy vain kuunnella pientäsi, sillä "piirustukset antavat meille hiljaista tietoa lapsesi kehityksestä".