Kuinka selittää lasten itsemurha?

Itsemurha lapsilla: kuinka selittää tämä halu kuolla aikaisin?

Vuoden alusta lähtien uutisissa on ollut musta sarja varhaisia ​​itsemurhia. Yliopistossa häirinnyt 13-vuotias Matteo teki itsemurhan viime helmikuussa, etenkin koska hän oli punatukkainen. Maaliskuun 11. päivänä 2012 13-vuotias lyonilainen poika löydettiin hirtettynä huoneestaan. Mutta itsemurha koskee myös nuorimpia. Englannissa helmikuun puolivälissä koulukavereidensa kiusaama 9-vuotias poika päätti elämänsä. Kuinka selittää tämä kohta lapsille tai esiteini-ikäisille? Michel Debout, kansallisen itsemurhien ehkäisyliiton puheenjohtaja, valaisee meitä tästä dramaattisesta ilmiöstä…

Insermin mukaan 37 5–10-vuotiasta lasta teki itsemurhan vuonna 2009. Paljastavatko nämä luvut mielestäsi totuuden, kun tiedät, että joskus on vaikea erottaa itsemurha ja tapaturma?

Mielestäni ne heijastavat todellisuutta. Alle 12-vuotiaan lapsen kuollessa tutkitaan ja tilastolaitokset kirjaavat kuoleman. Voimme siis katsoa, ​​että luotettavuus on tiettyä. Siitä huolimatta on tärkeää tehdä ero lasten ja nuorten itsemurhan välillä. Pieni ei ajattele kuin 14-vuotias. Nuorten itsemurhatutkimuksia on jo tehty useita. Nuoruudessa yleisimmällä itsemurhayrityksellä on nykyään psykologisia, psykoanalyyttisiä, lääketieteellisiä tulkintoja… Nuorimmille, joita on onneksi paljon pienempi, syyt ovat vähemmän ilmeisiä. . En usko, että voimme todella puhua itsemurhasta, toisin sanoen aikeesta tappaa itsensä 5-vuotiaan lapsen kohdalla.

Siksi pienten lasten itsemurhakäsitys ei ole uskottava?

Kyse ei ole iästä vaan henkilökohtaisesta kypsymisestä. Voimme sanoa, että 8-10-vuotiaana, yhden tai kahden vuoden tauolla riippuen tilanteista, koulutusvaihteluista, sosiaalisesta kulttuurista, lapsi saattaa haluta tappaa itsensä. Nuoremmalla lapsella se on kyseenalaista. Vaikka 10-vuotiaana joillain on käsitys teon vaarallisuudesta ja vaarallisuudesta, he eivät välttämättä tiedä, että se johtaa heidät pysyvään katoamiseen. Ja sitten nykyään kuoleman esitys, erityisesti videopeleissä, on vääristynyt. Kun sankari kuolee ja lapsi häviää pelin, hän voi jatkuvasti palata takaisin ja muuttaa pelin lopputulosta. Virtuaali ja kuva ottavat yhä enemmän paikkaa koulutuksessa todellisiin merkityksiin verrattuna. On vaikeampi asettaa etäisyyttä, mikä helpottaa impulsiivisuutta. Lisäksi lapset eivät heidän onneksi ole enää, kuten tuolloin, vanhempiensa ja isovanhempiensa kuoleman edessä. Joskus he jopa tuntevat isoisovanhempansa. Kuitenkin ollaksesi tietoinen omasta äärellisyydestäsi, sinun on koskettava rakkaansa todellinen kuolema. Siksi uskon, että lemmikin omistaminen ja sen menettäminen muutaman vuoden kuluttua voi olla rakentavaa.

Kuinka selittää teon kulku lapsille kuitenkin?

Tunteiden hallinta, joka ei ole sama lapsilla ja aikuisilla, liittyy varmasti asiaan. Mutta meidän on ensin kyseenalaistettava impulsiivisuuden osuus teossa verrattuna tarkoituksellisuuteen. Itsemurhan katsomiseksi hänen tekonsa on todellakin oltava osa tahallisuutta, toisin sanoen tietoista itsensä vaarantamista. Jotkut jopa ajattelevat, että katoamisprojektin on oltava olemassa. Joissain tilanteissa saamme kuitenkin erityisen vaikutelman, että lapsi halusi paeta emotionaalisesti vaikeaa tilannetta, kuten esimerkiksi pahoinpitelyä. Hän voi myös kohdata auktoriteetin ja kuvitella olevansa syyllinen. Siksi hän pakenee tilannetta, jonka hän havaitsee tai joka on todella vaikea, haluamatta todella kadota.

Voiko tästä onnettomuudesta olla jotain herättäviä merkkejä?

Ensinnäkin on muistettava, että lasten itsemurha on hyvin harvinainen ilmiö. Mutta kun tarina menee alamäkeen, varsinkin kiusaamisen tai syntipukin tapauksessa, lapsi lähettää joskus merkkejä. Hän voi mennä kouluun taaksepäin, herättää erilaisia ​​oireita oppitunteja jatkettaessa: epämukavuutta, vatsakipuja, päänsärkyä… Sinun on oltava tarkkaavainen. Lisäksi, jos lapsi menee säännöllisesti paikasta toiseen ja hän ilmaisee ärsytystä ajatus sinne mennä, hänen mielialansa muuttuu, vanhemmat voivat kysyä itseltään kysymyksiä. Mutta varokaa, nämä muuttuvat käyttäytymiset on toistettava ja järjestelmällisesti. Ei todellakaan pidä dramatisoida, jos hän jonakin päivänä ei halua mennä kouluun ja mieluummin pysyy kotona. Sitä tapahtuu kaikille…

Mitä neuvoja antaisit vanhemmille?

On tärkeää muistuttaa lasta, että olemme paikalla kuuntelemassa häntä, että hänen on ehdottomasti kerrottava, jos jokin saa hänet kärsimään tai ihmettelemään, mitä hänelle tapahtuu. Lapsi, joka tekee itsemurhan, pakenee uhkaa. Hän luulee, ettei voi ratkaista sitä muuten (esim. kun joku toveri pitää kiinni ja uhkaa). Meidän on siksi onnistuttava luottamaan häneen, jotta hän ymmärtää, että puhumalla hän voi välttyä siltä eikä päinvastoin.