Luet lauseen uudelleen useita kertoja ja sitten kappaleen. Tai päinvastoin – lue teksti nopeasti vinottain. Ja tulos on sama: suljet kirjan tai nettisivun ja näyttää siltä, että et olisi lukenut mitään. tuttu? Psykologi selittää, miksi näin tapahtuu ja mitä tehdä asialle.
Asiakkaani valittavat usein ajattelun, huomion ja muistin heikkenemisestä ja huomaavat, että heillä on ongelmia lukemisen kanssa: ”En pysty keskittymään ollenkaan. Luen ja ymmärrän, että pääni on tyhjä – lukemastani ei ole jälkeäkään.
Ahdistuneisuudelle alttiit ihmiset kärsivät tästä eniten. He huomaavat yhä uudelleen ja uudelleen ajattelevansa: "Luin jotain, mutta en ymmärtänyt mitään", "Näyttääkseni ymmärtäväni kaiken, mutta en muistanut mitään", "Huomasin, että en voi lukea loppuun artikkeli tai kirja kaikista yrityksistäni huolimatta." Salaa he pelkäävät, että nämä ovat ilmentymiä jostain kauheasta mielisairaudesta.
Tavalliset patopsykologiset testit eivät yleensä vahvista näitä pelkoja. Ajattelun, muistin ja huomion kanssa kaikki on kunnossa, mutta tekstit eivät jostain syystä sulaudu. Mikä sitten on hätänä?
"klippiajattelun" ansa
Amerikkalainen sosiologi Alvin Toffler ehdotti kirjassaan The Third Wave "klippiajattelun" syntymistä. Nykyihminen saa paljon enemmän tietoa kuin esi-isänsä. Selviytyäkseen jotenkin tästä lumivyörystä hän yrittää siepata tiedon olemuksen. Tällaista olemusta on vaikea analysoida - se välkkyy kuin kehykset musiikkivideossa, ja siksi se imeytyy pienten fragmenttien muodossa.
Tämän seurauksena ihminen näkee maailman erilaisten tosiasioiden ja ideoiden kaleidoskoopina. Tämä lisää kulutetun tiedon määrää, mutta huonontaa sen käsittelyn laatua. Analysointi- ja syntetisointikyky heikkenee vähitellen.
Clip-ajattelu liittyy ihmisen uutuuden tarpeeseen. Lukijat haluavat päästä nopeasti asiaan ja siirtyä etsimään mielenkiintoista tietoa. Haku muuttuu keinosta tavoitteeksi: rullaamme ja selaamme läpi – sivustoja, sosiaalisen median syötteitä, pikaviestintäviestejä – jossain on "kiinnostavampaa". Jännittävät otsikot häiritsevät meitä, selaa linkkejä ja unohdamme, miksi avasimme kannettavan tietokoneen.
Melkein kaikki nykyajan ihmiset ovat alttiita klippiajattelulle ja järjettömälle uuden tiedon etsimiselle.
Pitkien tekstien ja kirjojen lukeminen on vaikeaa – se vaatii vaivaa ja keskittymistä. Joten ei ole yllättävää, että pidämme mieluummin jännittäviä tehtäviä kuin tehtäviä, jotka antavat meille uusia palapelin palasia, joita emme pysty koomaan. Tuloksena on ajanhukkaa, "tyhjän" pään tunne, ja kyky lukea pitkiä tekstejä, kuten mikä tahansa käyttämätön taito, heikkenee.
Tavalla tai toisella lähes kaikki nykyajan ihmiset, joilla on pääsy tietoliikenneyhteyksiin, ovat alttiita klippiajattelulle ja järjettömälle uuden tiedon etsimiselle. Mutta on toinen seikka, joka vaikuttaa tekstin ymmärtämiseen - sen laatu.
Mitä luemme?
Muistakaamme, mitä ihmiset lukivat noin kolmekymmentä vuotta sitten. Oppikirjoja, sanomalehtiä, kirjoja, jonkin verran käännettyä kirjallisuutta. Kustantajat ja sanomalehdet olivat valtion omistuksessa, joten jokaisen tekstin parissa työskentelivät ammattitoimittajat ja oikolukijat.
Nyt luemme enimmäkseen yksityisten kustantajien kirjoja, artikkeleita ja blogeja verkkoportaaleissa, viestejä sosiaalisissa verkostoissa. Suuret verkkosivustot ja kustantajat pyrkivät tekemään tekstistä helppolukuisen, mutta sosiaalisissa verkostoissa jokainen sai "viisi minuuttia kuuluisuutta". Sentimentaalinen postaus Facebookissa (Venäjällä kielletty äärijärjestö) voidaan toistaa tuhansia kertoja kaikkien virheiden kanssa.
Tämän seurauksena me kaikki kohtaamme päivittäin valtavan määrän tietoa, josta suurin osa on huonolaatuisia tekstejä. Ne ovat täynnä virheitä, he eivät välitä lukijasta, tiedot ovat järjestäytymättömiä. Teemat ilmestyvät tyhjästä ja katoavat. Postimerkit, sanat-loiset. röyhkeyttä. Sekava syntaksi.
Teemme editointityötä: hylkäämme "sanallisen roskat", luemme kyseenalaisia johtopäätöksiä
Onko tällaisia tekstejä helppo lukea? Ei tietenkään! Pyrimme murtautumaan merkitykseen niiden vaikeuksien kautta, joita syntyy luettaessa ei-ammattilaisten kirjoittamia tekstejä. Juutumme virheisiin, joudumme logiikan aukkoihin.
Itse asiassa alamme tehdä editointityötä tekijän puolesta: "kuorimme" tarpeettoman, hylkäämme "sanallisen roskat" ja luemme kyseenalaiset johtopäätökset. Ei ihme, että olemme niin väsyneitä. Sen sijaan, että saisimme oikeaa tietoa, luimme tekstiä uudelleen pitkän aikaa yrittäen saada kiinni sen olemuksesta. Tämä on erittäin työvoimavaltaista.
Teemme sarjan yrityksiä ymmärtää huonolaatuista tekstiä ja luovutamme tuhlaten aikaa ja vaivaa. Olemme pettyneitä ja huolissamme terveydestämme.
Mitä tehdä
Jos haluat lukea helposti, yritä noudattaa näitä yksinkertaisia ohjeita:
- Älä kiirehdi syyllistämään itseäsi, jos et ymmärtänyt tekstiä. Muista, että vaikeutesi tekstin omaksumisessa voivat johtua paitsi "leikeajattelusta" ja nykyaikaiselle ihmiselle ominaisen uuden tiedon etsimisen saatavuudesta. Tämä johtuu suurelta osin tekstien huonosta laadusta.
- Älä lue mitään. Suodata syöte. Valitse resurssit huolellisesti – yritä lukea artikkeleita suurista verkko- ja painetuista julkaisuista, jotka maksavat toimittajille ja oikolukijoille.
- Kun luet käännöskirjallisuutta, muista, että sinun ja kirjoittajan välillä on kääntäjä, joka voi myös tehdä virheitä ja työskennellä huonosti tekstin kanssa.
- Lue kaunokirjallisuutta, erityisesti venäläisiä klassikoita. Ota hyllyltä esimerkiksi Pushkinin romaani "Dubrovsky" testataksesi lukutaitosi. Hyvää kirjallisuutta luetaan edelleen helposti ja mielenkiinnolla.