Jos sinä lapsesta huolehtiessa kiellät häneltä jotain, olet hänelle vihollinen. Jos lapsi itse törmäsi johonkin, ja sinä autat häntä ulos tai ainakin säälit häntä, olet hänen ystävänsä ja pelastajansa, ja elämä ja olosuhteet toimivat opettajana. Onko tätä mahdollista käyttää, onko mahdollista tehdä niin, että lasta opetetaan ikään kuin sinä, vaan olosuhteet? Kyllä, se on mahdollista, jos nämä olosuhteet sallitaan lapselle – tai sovitaan.
Jos et holhota lasta liikaa, elämä alkaa opettaa lasta itse. Kuten JJ siitä kirjoittaa. Rousseau:
Se, mikä oli hänelle aiemmin peliä tai pikkujuttu, voi muuttua haitaksi tai jopa suureksi haitaksi. Se, mikä hänen fantasioissaan näytti viileältä, voidaan tehdä vältettävissä olevaksi todellisuutta.
Voit antaa lapselle sen, mitä hän niin kovasti haluaa – jos se ei rasita sinua, mutta se on hänelle opetus.
Kun lapsi haluaa vaatia toiveitaan, mutta sinun on maksettava näistä haluista, sinun on vain varmistettava, että lapsi itse maksaa toiveistaan.
Tarina AN:sta: Kasvatin ihanan viisivuotiaan Ksenian. Aiomme kävellä - kauas järvelle. Ksyusha aikoo ottaa suosikkimatkalaukkunsa "kalastukseen" mukaansa kävelylle: viisivuotiaan lapsen esine on iso ja hieman painava. Selitän, että se tulee olemaan hänelle vaikeaa. Ksyusha vaatii. Hieno. Annan hänen ottaa matkalaukun mukaansa ja huomioi, että hän kantaa sen vain yksin. Kuinka hän vinkui ja pöyhkisi värikkäästi paluumatkalla! Seuraavalla kerralla kävelimme ihanasti ilman matkalaukkua. Ei kysymyksiä matkalaukkuista ollenkaan.
Näin oppiminen tapahtuu negatiivisen kokemuksen avulla: luonnollinen kokemus tai erityisesti luotu, koulutustarkoituksiin, vastuuna seurauksista.
Video Yana Shchastyalta: haastattelu psykologian professori NI Kozlovin kanssa
Keskustelun aiheita: Millainen nainen sinun tulee olla, jotta voit mennä naimisiin? Kuinka monta kertaa miehet menevät naimisiin? Miksi normaaleja miehiä on niin vähän? Lapseton. Vanhemmuus. Mitä on rakkaus? Tarina, joka ei voisi olla parempi. Maksaa mahdollisuudesta olla lähellä kaunista naista.