Kasvattajat ja koulupsykologit ovat erittäin kiinnostuneita lasten itsetunnosta. Koulu on kodin ohella toinen tärkeä paikka, jossa lasten itsetunto rakentuu.

Lapsen itsetunto alussa on paljon riippuvainen suhteesta, jonka hänellä on vanhempiensa ja koulunsa (opettaja ja luokkatoverit) kanssa. the koulutus tyyli ¹ (liberaali, salliva tai pomokas) kannustaa tai ei kannusta lapsen itsensä hyväksymiseen ja itseluottamukseen. Lopuksi, keskustelu, jonka aikuiset tuovat lapsen kykyihin, on myös tärkeä. Anna lapsen tietää sen vahvuudet ja heikkoudet ja niiden hyväksyminen on heille tärkeää hyvän itsetunnon kehittämiseksis.

Ajan myötä lapsi kohtaa uusia kokemuksia ja irrottaa itsensä kuvasta, jonka aikuiset (vanhemmat, opettajat) lähettävät hänelle. Hän tulee vähitellen itsenäiseksi, ajattelee ja tekee päätöksiä itsestään. Muiden näkemys ja arvostelukyky ovat aina vaikuttava tekijä, mutta vähäisemmässä määrin.

Aikuisena itsetunnon perusta on jo olemassa ja kokemukset, erityisesti ammatillinen ja perhe, ravitsevat edelleen itsetuntoa.