Psykologia

Useimmat suuret löydöt ovat yrityksen ja erehdyksen tulosta. Mutta emme ajattele sitä, koska olemme vakuuttuneita siitä, että vain eliitti pystyy ajattelemaan luovasti ja keksimään jotain uskomatonta. Tämä ei ole totta. Heuristiikka – luovan ajattelun prosesseja tutkiva tiede – on osoittanut, että epätyypillisten ongelmien ratkaisemiseen on olemassa universaali resepti.

Tarkastetaan heti, kuinka luova olet mielestäsi. Tätä varten sinun on nimettävä epäröimättä runoilija, ruumiinosa ja hedelmä.

Useimmat venäläiset muistavat Pushkinin tai Yeseninin, nenän tai huulet, omenan tai appelsiinin. Tämä johtuu yhteisestä kulttuurikoodista. Jos et ole maininnut mitään näistä vaihtoehdoista, onnittelut: olet luova ihminen. Jos vastaukset sopivat yhteen, sinun ei pitäisi vaipua epätoivoon – luovuutta voi kehittää.

Luovuuden sudenkuopat

Löydön tekeminen edellyttää paljon opiskelua: ymmärrä aihetta etkä keksi pyörää uudelleen. Paradoksi on, että tieto estää löydöt.

Koulutus perustuu kliseisiin "niin kuin sen pitäisi olla" ja "niin kuin pitäisi" -kieltojen luetteloon. Nämä kahleet estävät luovuuden. Uuden keksiminen tarkoittaa tutun kohteen katsomista epätavallisesta näkökulmasta ilman kieltoja ja rajoituksia.

Kerran Kalifornian yliopiston opiskelija George Danzig myöhästyi luennosta. Taululla oli yhtälö. George piti sitä kotitehtävänä. Hän ihmetteli asiaa useita päiviä ja oli erittäin huolissaan siitä, että hän oli antanut päätöksen myöhässä.

Pari päivää myöhemmin innostunut yliopistoprofessori koputti Georgen ovelle. Kävi ilmi, että George todisti vahingossa lauseita, joita kymmenet matemaatikot Einsteinista alkaen kamppailivat ratkaistakseen. Opettaja kirjoitti lauseet taululle esimerkkinä ratkaisemattomista ongelmista. Muut opiskelijat olivat varmoja, ettei vastausta ollut, eivätkä edes yrittäneet löytää sitä.

Einstein itse sanoi: "Kaikki tietävät, että tämä on mahdotonta. Mutta tänne tulee tietämätön, joka ei tiedä tätä – hän tekee löydön.

Viranomaisten ja enemmistön mielipide estää epätyypillisten lähestymistapojen syntymisen

Meillä on tapana epäillä itseämme. Vaikka työntekijä olisi varma, että idea tuo yritykselle rahaa, hän luovuttaa kollegoiden painostuksesta.

Vuonna 1951 psykologi Solomon Asch pyysi Harvardin opiskelijoita "testaamaan näkökykynsä". Seitsemän hengen ryhmälle hän näytti kortit ja kysyi sitten niistä kysymyksiä. Oikeat vastaukset olivat ilmeisiä.

Seitsemästä ihmisestä vain yksi osallistui kokeeseen. Kuusi muuta työskenteli houkuttimina. He valitsivat tarkoituksella vääriä vastauksia. Todellinen jäsen vastasi aina viimeisenä. Hän oli varma, että muut olivat väärässä. Mutta kun oli hänen vuoronsa, hän totteli enemmistön mielipidettä ja vastasi väärin.

Emme valitse valmiita vastauksia siksi, että olisimme heikkoja tai tyhmiä

Aivot käyttävät paljon energiaa ongelman ratkaisemiseen, ja kaikki kehon refleksit tähtäävät sen säilyttämiseen. Valmiit vastaukset säästävät resurssejamme: ajamme automaattisesti autolla, kaadamme kahvia, suljemme asunnon, valitsemme samat merkit. Jos ajattelisimme jokaista tekoa, väsyisimme nopeammin.

Mutta päästäksesi pois epätyypillisestä tilanteesta, sinun on taisteltava laiskoilla aivoilla, koska vakiovastaukset eivät vie meitä eteenpäin. Maailma kehittyy jatkuvasti, ja odotamme uusia tuotteita. Mark Zuckerberg ei olisi luonut Facebookia (Venäjällä kielletty äärijärjestö), jos hän olisi ollut varma, että foorumit riittäisivät ihmisten kommunikointiin.

Munan muotoisen suklaan keittäminen tai maidon kaataminen pussiin pullon sijaan tarkoittaa pään stereotypioiden rikkomista. Juuri tämä kyky yhdistää yhteensopimaton auttaa keksimään uusia, kätevämpiä ja hyödyllisempiä asioita.

Kollektiivinen luova

Aikaisemmin loistavien mestariteosten ja keksintöjen kirjoittajat olivat yksinäisiä: da Vinci, Einstein, Tesla. Nykyään tekijäryhmien tekemiä teoksia on yhä enemmän: esimerkiksi yhdysvaltalaisen Northwestern Universityn tutkimuksen mukaan tutkijaryhmien tekemien löytöjen taso on noussut viimeisen 50 vuoden aikana 95 prosenttia.

Syynä on prosessien monimutkaisuus ja tiedon määrän lisääntyminen. Jos ensimmäisen lentokoneen keksijät, veljekset Wilbur ja Orville Wright, kokosivat yhdessä lentävän koneen, nykyään pelkkä Boeing-moottori vaatii satoja työntekijöitä.

aivoriihi menetelmä

Monimutkaisten ongelmien ratkaisemiseen tarvitaan eri alojen asiantuntijoita. Joskus kysymyksiä syntyy mainonnan ja logistiikan, suunnittelun ja budjetoinnin risteyksessä. Yksinkertainen katse ulkopuolelta auttaa selviytymään ratkaisemattomista tilanteista. Tätä varten kollektiivisen ideoiden etsimisen tekniikat ovat.

Ohjatussa mielikuvituksessa Alex Osborne kuvaili aivoriihimenetelmää. Toisen maailmansodan aikana hän palveli upseerina laivalla, joka kuljetti sotilastarvikkeita Eurooppaan. Alukset olivat puolustuskyvyttömiä vihollisen torpedohyökkäyksiä vastaan. Yhdellä matkalla Alex kutsui merimiehiä keksimään hulluimpia ideoita aluksen suojelemiseksi torpedoilta.

Yksi merimiehistä vitsaili, että kaikkien merimiesten tulisi seisoa aluksella ja puhaltaa torpedoon lyödäkseen sen pois kurssilta. Tämän fantastisen idean ansiosta aluksen kylkiin asennettiin vedenalaiset tuulettimet. Kun torpedo lähestyi, he loivat voimakkaan suihkun, joka "räjäytti" vaaran sivuun.

Olet luultavasti kuullut aivoriihistä, ehkä jopa käyttänyt sitä. Mutta he ehdottomasti unohtivat aivoriihien pääsäännön: kun ihmiset ilmaisevat ajatuksiaan, ei saa arvostella, pilkata ja pelotella vallalla. Jos merimiehet pelkäsivät upseeria, kukaan ei vitsaili – he eivät olisi koskaan löytäneet ratkaisua. Pelko pysäyttää luovuuden.

Oikea aivoriihi toteutetaan kolmessa vaiheessa.

  1. Valmistelu: tunnista ongelma.
  2. Luova: kiellä kritiikki, kerää mahdollisimman monta ideaa.
  3. Tiimi: analysoida tulokset, valita 2-3 ideaa ja soveltaa niitä.

Aivoriihi toimii, kun keskusteluun osallistuu eri tasoisia työntekijöitä. Ei yhtä johtajaa ja alaisia, vaan useita osastopäälliköitä ja alaisia. Pelko näyttää tyhmältä esimiesten edessä ja joutua esimiehen tuomitsemaan, vaikeuttaa tuoreiden ideoiden keksimistä.

Ei voi sanoa, että se olisi huono idea. Et voi hylätä ideaa, koska "se on hauska", "kukaan ei tee sitä niin" ja "miten aiot toteuttaa sen".

Vain rakentava kritiikki auttaa.

Vuonna 2003 Kalifornian yliopiston psykologian professori Harlan Nemeth suoritti kokeen. 265 opiskelijaa jaettiin kolmeen ryhmään ja tarjoutui ratkaisemaan liikenneruuhkia San Franciscossa. Ensimmäinen ryhmä työskenteli aivoriihijärjestelmän parissa – ei kritiikkiä luovassa vaiheessa. Toinen ryhmä sai väitellä. Kolmas ryhmä ei saanut ehtoja.

Valmistumisen jälkeen jokaiselta jäseneltä kysyttiin, haluaisivatko he lisätä muutaman idean. Ensimmäisen ja kolmannen jäsenet ehdottivat kumpikin 2-3 ideaa. Keskustelijaryhmän tytöt nimesi kukin seitsemän ideaa.

Kritiikki-kiista auttaa näkemään idean puutteet ja löytämään vihjeitä uusien vaihtoehtojen toteuttamiseen. Aivoriihi ei toimi, jos keskustelu on subjektiivista: sinä et pidä ajatuksesta, mutta pidät henkilöstä, joka sen sanoi. Ja päinvastoin. Arvioi toistensa ideoita ei pitäisi olla kollegoita, vaan kolmas, välinpitämätön henkilö. Ongelma on löytää se.

Kolmen tuolin tekniikka

Ratkaisun tähän ongelmaan löysi Walt Disney - hän kehitti "kolmen tuolin" tekniikan, joka vaatii vain 15 minuuttia työaikaa. Kuinka soveltaa sitä?

Sinulla on epätyypillinen tehtävä. Kuvittele kolme tuolia. Yksi osallistuja ottaa henkisesti ensimmäisen tuolin ja hänestä tulee "unelmoija". Hän keksii upeimmat menetelmät ongelmien ratkaisemiseksi.

Toinen istuu «realistin» tuolille ja kuvailee, kuinka hän toteuttaisi «unelmoijan» ideat. Osallistuja kokeilee tätä roolia riippumatta siitä, miten hän itse suhtautuu ideaan. Hänen tehtävänsä on arvioida vaikeuksia ja mahdollisuuksia.

Viimeisellä tuolilla on "kriitikko". Hän arvioi "realistien" ehdotuksia. Päättää, mitä resursseja voidaan käyttää manifestaatiossa. Karsii pois ideat, jotka eivät sovi olosuhteisiin, ja valitsee niistä parhaan.

Neron resepti

Luovuus on taito, ei lahjakkuus. Ei kykyä nähdä kemiallisten alkuaineiden taulukkoa unessa, vaan erityisiä tekniikoita, jotka auttavat herättämään tietoisuuden.

Jos sinusta tuntuu, että et osaa ajatella luovasti, mielikuvituksesi nukkuu. Se voidaan herättää – onneksi luovan kehityksen menetelmiä, suunnitelmia ja teorioita on paljon.

Yleiset säännöt auttavat kaikissa luovissa hauissa:

  • Selvästi ilmaistu. Oikein esitetty kysymys sisältää suurimman osan vastauksesta. Älä kysy itseltäsi: "Mitä tehdä?" Kuvittele tulos, jonka haluat saada, ja mieti, kuinka voit saavuttaa sen. Kun tiedät, mitä sinun tulee saada finaalissa, on paljon helpompi etsiä vastausta.
  • Taistele kieltoja vastaan. Älä ota sanaani siitä. Ongelma ei ratkea, jos olet yrittänyt ja epäonnistunut. Älä käytä valmiita vastauksia: ne ovat kuin puolivalmiita tuotteita – ne ratkaisevat nälänhädän, mutta tekevät sen vähemmän terveyshyötyillä.
  • Yhdistä yhteensopimattomat. Keksi jotain uutta joka päivä: vaihda reittiä töihin, löydä yhteinen sävel korpin ja työpöydän välillä, laske punaisten takkien määrä matkalla metroon. Nämä omituiset tehtävät kouluttavat aivoja nopeasti ylittämään tavanomaisen ja etsimään sopivia ratkaisuja.
  • Kunnioita kollegoita. Kuuntele niiden ihmisten mielipiteitä, jotka työskentelevät lähelläsi tehtävässä. Vaikka heidän ajatuksensa tuntuvat absurdilta. Ne voivat olla sysäyksenä löytöillesi ja auttaa sinua siirtymään oikeaan suuntaan.
  • Toteuta idea. Toteuttamattomat ideat eivät ole minkään arvoisia. Mielenkiintoisen liikkeen keksiminen ei ole niin vaikeaa kuin sen toteuttaminen käytännössä. Jos liike on ainutlaatuinen, siihen ei ole työkaluja tai tutkimusta. Se on mahdollista toteuttaa vain omalla riskilläsi. Luovat ratkaisut vaativat rohkeutta, mutta tuovat halutuimmat tulokset.

Jätä vastaus