Sisällys
Myönnä! Haluaisit olla pieni hiiri piilossa hänen taskuunsa, haaveilet web-kamerasta, joka on piilotettu luokkahuoneen tai leikkikentän nurkkaan! Me kaikki olemme sellaisia. Ainakin ensimmäiset viikot lukuvuoden alkamisen jälkeen. Pommitamme lastamme kysymyksillä, tutkimme jokaista maalikohtaa ja naarmua repussa selvittääksemme, mitä siellä olisi voinut tapahtua. Vaikka olemmekin hieman liikoja, emme ole täysin väärässä. Jos on ongelma, se on havaittava. Mutta ei välttämättä toisesta viikosta kouluvuoden alun jälkeen! |
Takaisin kouluun: anna hänelle aikaa sopeutua
On normaalia ensimmäisten viikkojen aikana, että lapsi osoittaa epätavallisia merkkejä, jotka ilmaisevat hänen sopeutumisvaikeuksia, hänen stressinsä uutuuden edessä…” Päiväkodin pienelle osastolle ja ensimmäiselle luokalle tulo ovat kaksi vaihetta, jotka vaativat paljon sopeutumisaikaa. Jopa useita kuukausia! sanoi Elodie Langman, koulun opettaja. Selitän sen aina vanhemmille joulukuuta asti, heidän lapsensa tarvitsee sopeutua. Vaikka on merkkejä siitä, että hän ei viihdy tai että hän on hieman hukassa oppimisessa, ensimmäiset kuukaudet eivät ole kovin paljastavia. " Mutta jos tämä jatkuu tai kasvaa yli joulun, olemme tietysti huolissamme! Ja ole varma. Normaalisti, jos opettaja havaitsee käyttäytymisessä tai oppimisessa jotain, hän kertoo asiasta vanhemmille jo lokakuussa.
Kuinka välttää itkeminen koulussa?
Se on hyvin yleistä pienessä osassa. Nathalie de Boisgrollier rauhoittaa meitä: ”Jos hän itkee saapuessaan, se ei välttämättä ole merkki siitä, että asiat ovat pielessä. Hän ilmaisee tosiasian, että hänen on vaikea erota sinusta. " Toisaalta se jää a tietomerkki jos hän kolmen viikon kuluttua edelleen takertuu sinuun ja huutaa. Ja ”Meidän tulee olla varovaisia, etteivät aikuisten pelkomme ja ahdistuksemme paina lasten reppuja! Itse asiassa ne vaikeuttavat koulunkäyntiä", hän selittää. Joten halaamme häntä voimakkaasti, sanomme "hauskaa, näkemiin!" ". Iloisena kertoa hänelle, ettei meissä ole mitään vikaa.
"Pienet" sairaudet, joita on varottava
Riippuen lapsen luonteesta, ilmenemismuodoista "Takaisin kouluun syndrooma" vaihdella. He kaikki ilmaisevat stressiä, suurempia tai pienempiä vaikeuksia voittaa uutuus ja kouluelämä. Varsinkin ruokala on usein nuorimpien ahdistuksen lähde. Painajaiset, vetäytyminen itseensä, vatsakipu, päänsärky aamuisin, nämä ovat oireet, jotka palaavat useimmiten. Tai hän oli puhdas tähän asti ja yhtäkkiä hän kastelee sängyn. Ilman lääketieteellistä syytä (tai pikkusiskon saapumista) kouluun meneminen on stressireaktio! Hän voi myös olla tavallista levottomampi, järkyttynyt. Nathalie de Boisgrollierin selitys: ”Taapero oli tarkkaavainen, piti itsensä hyvin ja hillittynä kuunteli ohjeita koko päivän. Hänen on purettava jännitystä. Anna sille aikaa päästää höyryä pois. " Siksi tärkeys vie hänet aukiolle or palata kotiin kävellen koulun jälkeen ! Se auttaa lievittämään stressiä.
Tue tunteitasi
Tarvittiin vain opettajan ankara katse tai ystävän kieltäytyminen leikkimästä hänen kanssaan välitunnilla sinä päivänä, jotta hän ei olisi samalla luokalla ystävänsä kanssa viime vuonna, ja tässä on joitain "pieniä yksityiskohtia", jotka ärsyttävät häntä. Oikeasti. Meidän ei kuitenkaan pitäisi kuvitella, että se on kamalaa koulussa tai erittäin vaikeaa hänelle. Sinun tulee olla lapsesi mukana tervetuloa tunteesi. Päiväkodissa ja alakoulun alussa olevilla lapsilla ei välttämättä ole sanavarastoa tai tietoisuutta siitä, mitä heissä tapahtuu, Nathalie de Boisgrollier selittää. "Hänellä on tunteita viha, surullisuus, pelko, jonka hän ilmaisee käyttäytymisensä kautta somatisaatio tai sinulle sopimatonta, kuten esimerkiksi aggressiota. " Meidän tehtävämme on auttaa häntä ilmaisemaan itseään mahdollisimman hyvin ilmaisemalla hänen tunteitaan: "Pelkäsitkö (opettajaa, lasta, joka tönäisi sinua…)? Vältä sanomasta hänelle "mutta ei, se ei ole mitään", mikä kieltää tunteen ja uhkaa tehdä sen kestäväksi. Päinvastoin, rauhoita häntä aktiivinen kuuntelu : "Kyllä olet surullinen, kyllä, pieni ankara rakastajatar pelkää sinua, sitä tapahtuu. Kerro omasta koulukokemuksestasi. Ja jos hän ei sano mitään, jos hän on estetty, ehkä hän voi ilmaista itseään piirtäen.
Yrittää selvittää, mitä hän teki koulussa
Emme voi sille mitään! Illalla tuskin talon oven ohi ryntäämme uutta koulupoikaamme kohti ja iloisella äänellä sanomme kuuluisan "Mitä teit tänään, poikaseni?" »… Hiljaisuus. Esitämme kysymyksen uudelleen, hieman tunkeilevammin… Pysähtymättä edes pelaamaan, hän antaa meille "no ei mitään" niin ilmeisenä! Rauhoitumme: se on turhauttavaa, mutta ei huolestuttavaa! "Jos on tärkeää kysyä lapselta paljon kysymyksiä osoittamaan hänelle, että olemme kiinnostuneita hänen päivästään, on normaalia, että hän ei vastaa, koska se on hänelle monimutkaista, analysoi Elodie Langman. Se on pitkä päivä. Se on täynnä tunteita, positiivisia tai ei, havaintoja, oppimista ja elämää koko ajan, hänelle ja hänen ympärilleen. Jopa puhelias lapset tai jotka puhuvat tarpeeksi helposti, kertovat vähän oppimisen sisällöstä. " Nathalie de Boisgrollier lisää: "3-vuotiaana ja 7-vuotiaana se on vaikeaa, koska hän ei hallitse sanastoa tai hän haluaa jatkaa, tai hänen täytyy päästää höyryä...". Niin, anna sen puhaltaa ! Usein se on seuraavana päivänä, aamiaisella, että yksityiskohta palaa hänen mieleensä. Ja aloita kertomalla oma tarinasi! Kysy tarkkoja kysymyksiä, se voi napsauttaa! "Kenen kanssa leikit?" "," Mikä on runosi nimi? »… Ja pienimmille, pyydä häntä laulamaan opettelemansa riimi. Parempi vielä: "Pelitkö palloa vai hyppysammakkoa?" "Hän vastaa sinulle joka kerta" oi kyllä, minä tanssin! ".
Odottaminen ei tarkoita tekemättä mitään
”Jos se ei mene tai sinulla on epäilyksiä, se on välttämätöntä varaa aika hyvissä ajoin, jopa syyskuusta lähtien, selittääksesi opettajalle lapsesi erityispiirteet ja että hän tietää, että siellä on pieniä epämukavuuden merkkejä, neuvoo Elodie Langman. Että se ei ole vakavaa ja että on normaali sopeutumisaika, ja se tosiasia, että estetään pienten ongelmien instituutti, ei ole ristiriitaista! Todellakin, kun isäntä tai emäntä tietää, että lapsi on ahdistustai kiihtynyt, hän on varovainen. Vielä enemmän, jos lapsesi on herkkä ja pelkää opettajaansa, on tärkeää tavata hänet. "Tämä auttaa luomaan luottamuksen ilmapiirin", päättää opettaja!