Kuinka käyttäytyä vanhempiin, jotka ovat lukittuina kotiin lasten kanssa? Miten koulunkäynnistä vapaa aika jaetaan? Kuinka organisoida koulutusprosessi, kun kukaan ei ole siihen valmis henkisesti tai fyysisesti? Tärkeintä on pysyä rauhallisena, sanoo psykologi Ekaterina Kadieva.
Karanteenin ensimmäisinä viikkoina kaikille kävi selväksi, ettei kukaan ollut valmis etäopiskeluun. Opettajien tehtävänä ei ole koskaan ollut etätyön perustaminen, eivätkä vanhemmat ole koskaan valmistautuneet lasten itseopiskeluun.
Tämän seurauksena kaikki ovat hukassa: sekä opettajat että vanhemmat. Opettajat yrittävät tehdä parhaansa parantaakseen oppimisprosessia. He keksivät uusia opetusmenetelmiä, yrittävät muokata opetussuunnitelmaa uusia tehtäviä varten, miettivät muotoa, jossa tehtäviä annetaan. Suurin osa vanhemmista ei kuitenkaan opiskellut Pedagogisessa instituutissa eivätkä koskaan työskennelleet opettajina.
Jokainen tarvitsee aikaa sopeutua nykyiseen tilanteeseen. Mitä neuvoja tämän mukautumisen nopeuttamiseksi?
1. Ensinnäkin - rauhoitu. Yritä arvioida raittiisti vahvuutesi. Tee mitä voit. Älä oleta, että kaikki koulujen sinulle lähettämä on pakollista. Älä hermostu – siinä ei ole mitään järkeä. Pitkä matka on suoritettava tasaisella hengityksellä.
2. Luota itseesi ja intuitioosi. Ymmärrä itse, mitkä koulutusmuodot sopivat sinulle. Kokeile erilaisia tekniikoita lasten kanssa. Katso, kuinka lapsesi voi paremmin: milloin kerrot hänelle materiaalin ja sitten hän tekee tehtävät vai päinvastoin?
Joidenkin lasten kanssa miniluennot ja tehtävät toimivat hyvin. Toiset haluavat lukea teorian ensin itse ja sitten keskustella siitä. Ja jotkut jopa haluavat opiskella itsenäisesti. Kokeile kaikkia vaihtoehtoja. Katso, mikä toimii sinulle parhaiten.
3. Valitse sopiva aika vuorokaudesta. Toinen lapsi ajattelee paremmin aamulla, toinen illalla. Katso - miten voit? Nyt on todellinen mahdollisuus luoda yksilöllinen opiskeluohjelma itsellesi ja lapsillesi, siirtää osa tunneista päivän toiselle puoliskolle. Lapsi harjoitteli, lepäsi, leikki, lounasi, auttoi äitiään ja lounaan jälkeen hän lähestyi opiskelujaksoja uudelleen.
4. Ota selvää kuinka pitkä oppitunti on lapselle. Jotkut pitävät parempana, kun oppitunnit korvataan nopeasti muutoksilla: 20-25 minuuttia oppitunteja, lepoa ja taas harjoittelua. Muut lapset päinvastoin tulevat hitaasti prosessiin, mutta sitten he voivat työskennellä pitkään ja tuottavasti. On parempi jättää tällainen lapsi yksin tunniksi tai jopa puolitoista tunniksi.
5. Luo selkeä päiväohjelma lapsellesi. Kotona istuvalla lapsella on tunne, että hän on lomalla. Siksi vanhempien on ponnisteltava rutiinin ylläpitämiseksi: nouse ylös kohtuulliseen aikaan, älä opiskele loputtomasti ja mikä tärkeintä, älä sekoita opiskelua peleihin. Lepo on nyt yhtä tärkeää kuin aina, joten varaa siihen aika aikatauluusi.
6. Jaa asunto vyöhykkeisiin. Anna lapselle virkistys- ja työalue. Tämä on tärkeä edellytys koulutuksen järjestämiselle. Näin jotkut kotoa työskentelevät aikuiset tekevät: he nousevat joka aamu, valmistautuvat ja menevät töihin viereiseen huoneeseen. Tämä auttaa muuttamaan kodin muotoa työhön ja virittymään. Tee sama lapselle.
Anna hänen nukkua yhdessä paikassa, tehdä läksyt siellä, missä hän aina tekee, ja tehdä itse oppitunnit, jos mahdollista, täysin eri osassa asuntoa. Olkoon tämä hänen työtilansa, jossa ei ole häntä häiritseviä asioita.
7. Keksi aikataulu koko perheelle. Ja mikä tärkeintä - sisällytä siihen mahdollisuus rentoutumiseen itsellesi. On tärkeää. Nyt vanhemmilla on vielä vähemmän aikaa jäljellä, koska etätyö on lisätty heidän tavallisiin tehtäviinsä. Ja tämä tarkoittaa, että kuorma on vielä suurempi kuin se oli.
Koska kotona toimistossa normaalisti menneet prosessit on siirrettävä verkkomuotoon. Samaan aikaan kukaan ei perunut ruoanlaittoa ja siivousta. Kotitöitä on enemmän. Koko perhe on koottu, kaikki on ruokittava, astiat pestävä.
Siksi päätä ensin, kuinka yksinkertaistat elämääsi. Jos yrität tehdä kaiken täydellisesti, olet vain uupunut ja väsynyt entisestään. Kun ymmärrät, kuinka mukava olet, on helpompi selvittää, kuinka helpottaa lapsen elämää.
Anna itsellesi aikaa ja vapautta. On erittäin tärkeää, ettet unohda itseäsi. Karanteeni ei ole syy tekoihin, koska meillä on enemmän vapaa-aikaa. Tärkeintä on palata aktiiviseen elämään terveenä ja onnellisena.
8. Luo lapselle aikakehys. Lapsen on ymmärrettävä, kuinka paljon aikaa hänelle annetaan opiskeluun ja kuinka paljon - muuttumiseen. Hän on esimerkiksi opiskellut 2 tuntia. Ei selvinnyt – ei päässyt. Muina aikoina prosessi on paremmin organisoitu. Muutamassa päivässä hän tottuu siihen ja siitä tulee helpompaa.
Älä anna lapsesi istua luokassa koko päivää. Hän väsyy, alkaa olla vihainen sinulle, opettajille eikä pysty suorittamaan tehtävää kunnolla. Koska koko päivän kestävä opiskelu tappaa lapsessa kaiken motivaation ja halun ja pilaa koko perheen mielialan.
9. Anna isien huolehtia lapsista. Usein äiti on tunteita, pelejä, halauksia. Isä on kurinalaisuus. Luota isään valvomaan lasten oppitunteja.
10. Keskustele lapsesi kanssa siitä, miksi hän ylipäänsä opiskelee. Miten lapsi näkee koulutuksensa ja sen roolin elämässään. Miksi hän opiskelee: miellyttääkseen äitiään, saadakseen hyviä arvosanoja, mennäkseen yliopistoon tai johonkin muuhun? Mikä on hänen tarkoituksensa?
Jos hänestä on tulossa kokki ja hän uskoo, ettei hän tarvitse kouluviisautta, on juuri nyt hyvä hetki selittää lapselle, että ruoanlaitto on kemiaa ja biokemiaa. Näiden aiheiden opiskelu auttaa häntä monimutkaisessa ja monimutkaisessa prosessissa. Yhdistä hänen oppimansa siihen, mitä hän haluaa tehdä seuraavaksi. Jotta lapsella on selkeä syy oppimiseen.
11. Katso karanteeni mahdollisuutena, ei rangaistuksena. Muista, mitä olet pitkään halunnut tehdä lapsesi kanssa, mutta sinulla ei ollut aikaa tai mielialaa. Pelaa pelejä lasten kanssa. Anna heidän kokeilla erilaisia rooleja eri päivinä. Tänään hän on merirosvo ja huomenna kotiäiti ja tekee ruokaa koko perheelle tai pesee astiat kaikille.
Muuta kotityöt peliksi, vaihda rooleja, se voi olla hauskaa ja hauskaa. Kuvittele, että olet autiolla saarella tai olet avaruusaluksella, lennä toiseen galaksiin ja tutustu toiseen kulttuuriin.
Keksi peli, jonka pelaamisesta olisit kiinnostunut. Tämä antaa suuremman vapauden tunteen asunnon tilaan. Keksi tarinoita lasten kanssa, keskustele, lue kirjoja tai katso elokuvia yhdessä. Ja muista keskustella lapsesi kanssa lukemastasi ja näkemästäsi.
Yllätyt kuinka paljon hän ei ymmärrä, ei tiedä ja kuinka paljon sinä itse et tiedä. Viestintä on myös oppimista, yhtä tärkeää kuin oppitunnit. Kun katsot sarjakuvaa esimerkiksi Nemosta kalasta, voit keskustella siitä, kuinka kalat hengittävät, kuinka valtameri toimii, mitä virtauksia siinä on.
12. Ymmärrä, että muutamassa viikossa lapsi ei jää toivottomasti jälkeen. Mitään katastrofia ei tapahdu, jos lapselta jää jotain paitsi. Joka tapauksessa opettajat toistavat materiaalin ymmärtääkseen, kuka sen oppi miten. Ja sinun ei pitäisi yrittää tulla erinomaiseksi opiskelijaksi lapsesi kanssa. Parempi muuttaa karanteeni seikkailuksi, jotta voit muistaa ne viisi tai kuusi viikkoa myöhemmin.
13. Muista: sinun ei tarvitse opettaa lapsia, tämä on koulun tehtävä. Vanhemman tehtävänä on rakastaa lasta, leikkiä hänen kanssaan ja luoda terveellinen kehittyvä ilmapiiri. Jos näyttää siltä, että sinun ei pitäisi osallistua oppimiseen, katso elokuvia, lue kirjoja ja nauti elämästä. Lapsi tulee sinulle kysymyksellä, jos hän tarvitsee apua.