Luria, Alexander Romanovich (16. heinäkuuta 1902, Kazan - 14. elokuuta 1977) - tunnettu Neuvostoliiton psykologi, Venäjän neuropsykologian perustaja, LS Vygotskyn opiskelija.
Professori (1944), pedagogisten tieteiden tohtori (1937), lääketieteen tohtori (1943), RSFSR:n pedagogisten tieteiden akatemian täysjäsen (1947), Neuvostoliiton tiedeakatemian täysjäsen (1967), kuuluu erinomaisten kotimaisten psykologien joukkoon, jotka ovat saaneet laajaa tunnustusta tieteellisestä, pedagogisesta ja yhteiskunnallisesta toiminnasta. Valmistunut Kazanin yliopistosta (1921) ja Moskovan 1. lääketieteellisestä instituutista (1937). Vuosina 1921-1934. — tieteellisestä ja pedagogisesta työstä Kazanissa, Moskovassa, Harkovassa. Vuodesta 1934 hän työskenteli tutkimuslaitoksissa Moskovassa. Vuodesta 1945 - professori Moskovan valtionyliopistossa. Neuro- ja patopsykologian osaston johtaja, psykologian tiedekunta, Lomonosov Moskovan valtionyliopisto MV Lomonosov (1966-1977). Yli 50 vuoden tieteellisen työn aikana AR Luria antoi tärkeän panoksen psykologian eri alojen, kuten psyklingvistiikan, psykofysiologian, lapsipsykologian, etnopsykologian jne., kehitykseen.
Luria on RSFSR:n APN:n Reports-julkaisun perustaja ja päätoimittaja. Se on julkaisu, joka edustaa useita sekä psykologisia että humanitaarisia alueita (Moscow Logic Circle) sodanjälkeiseen ajatteluun Venäjällä ja Neuvostoliitossa. aloittivat julkaisunsa.
LS Vygotskyn ideoiden mukaisesti hän kehitti kulttuurisen ja historiallisen käsityksen psyyken kehityksestä, osallistui toimintateorian luomiseen. Tältä pohjalta hän kehitti ajatuksen korkeampien henkisten toimintojen systeemisestä rakenteesta, niiden vaihtelevuudesta, plastisuudesta, korostaen niiden muodostumisen elinikäistä luonnetta, niiden toteuttamista erityyppisissä toimissa. Tutkii perinnöllisyyden ja koulutuksen suhdetta henkiseen kehitykseen. Tähän tarkoitukseen perinteisesti käytetyllä kaksoismenetelmällä hän teki siihen merkittäviä muutoksia suorittamalla kokeellisen geneettisen tutkimuksen lasten kehityksestä yhdessä kaksosten henkisten toimintojen tarkoituksenmukaisen muodostumisen olosuhteissa. Hän osoitti, että somaattiset merkit ovat suurelta osin geneettisesti määrättyjä, alkeis henkisiä toimintoja (esimerkiksi visuaalinen muisti) - vähemmässä määrin. Ja korkeampien henkisten prosessien (käsitteellinen ajattelu, mielekäs käsitys jne.) muodostumiselle koulutusehdot ovat ratkaisevia.
Defektologian alalla hän kehitti objektiivisia menetelmiä epänormaalien lasten tutkimiseen. Erilaisia kehitysvammaisia lapsia koskevan kattavan kliinisen ja fysiologisen tutkimuksen tulokset toimivat perustana heidän luokittelulleen, mikä on tärkeää pedagogisen ja lääketieteellisen käytännön kannalta.
Hän loi uuden suunnan - neuropsykologian, josta on nyt tullut psykologian erikoisala ja joka on saanut kansainvälistä tunnustusta. Neuropsykologian kehityksen alku sai aivomekanismien tutkimukset potilailla, joilla oli paikallisia aivovaurioita, erityisesti vamman seurauksena. Hän kehitti teorian korkeampien henkisten toimintojen lokalisoinnista, muotoili henkisten prosessien dynaamisen lokalisoinnin perusperiaatteet, loi afaasisten häiriöiden luokituksen (katso Afasia) ja kuvasi aiemmin tuntemattomia puhehäiriöiden muotoja, tutki etulohkojen roolia. aivot henkisten prosessien säätelyssä, aivojen muistimekanismit.
Lurialla oli korkea kansainvälinen arvovalta, hän oli Yhdysvaltain kansallisen tiedeakatemian, American Academy of Sciences and Arts, American Academy of Pedagogyin ulkomainen jäsen sekä useiden ulkomaisten psykologisten yhdistysten (brittiläinen, ranskalainen) kunniajäsen , sveitsiläiset, espanjalaiset jne.). Hän oli kunniatohtori useissa yliopistoissa: Leicester (Englanti), Lublin (Puola), Bryssel (Belgia), Tampere (Suomi) ja muut. Monet hänen teoksistaan on käännetty ja julkaistu Yhdysvaltain dollareilla.
Pääjulkaisut
- Luria AR Puhe ja äly lapsen kehityksessä. – M., 1927.
- Luria AR Etudes käyttäytymishistoriasta: Apina. Alkukantainen. Lapsi. - M., 1930 (kirjoitettu yhdessä LS Vygotskyn kanssa).
- Luria AR Afasia-oppi aivopatologian valossa. – M., 1940.
- Luria AR Traumaattinen afasia. – M., 1947.
- Luria AR Toimintojen palautuminen sotavamman jälkeen. – M., 1948.
- Luria AR kehitysvammainen lapsi. – M., 1960.
- Luria AR Etulohkot ja henkisten prosessien säätely. – M., 1966.
- Luria AR Aivot ja henkiset prosessit. - M., 1963, osa 1; M., 1970. Voi. 2.
- Luria AR Korkeammat aivokuoren toiminnot ja niiden heikkeneminen paikallisissa aivovaurioissa. — M., 1962, 2. painos. 1969
- Luria AR Psykologia historiallisena tieteenä. - 1971.
- Luria AR Neuropsykologian perusteet. – M., 1973.
- Luria AR Kognitiivisten prosessien historiallisesta kehityksestä. – M., 1974.
- Luria AR Muistin neuropsykologia. - M., 1974, osa 1; M., 1976. Voi. 2.
- Luria AR Neurolingvistiikan pääongelmat. – M., 1976.
- Luria AR Kieli ja tietoisuus (Sama). – M., 1979.
- Luria AR Pieni kirja upeista muistoista.