Missionsa mukaisesti MedTvoiLokonyn toimituskunta tekee kaikkensa tarjotakseen luotettavaa lääketieteellistä sisältöä, joka tukee uusinta tieteellistä tietoa. Lisälippu "Tarkastettu sisältö" tarkoittaa, että artikkeli on lääkärin tarkastama tai kirjoittama suoraan. Tämä kaksivaiheinen vahvistus: lääketieteellinen toimittaja ja lääkäri antavat meille mahdollisuuden tarjota korkealaatuisinta sisältöä nykyisen lääketieteen tietämyksen mukaisesti.
Sitoutumistamme tällä alalla on arvostanut muun muassa Terveystoimittajaliitto, joka myönsi MedTvoiLokonyn toimituskunnan Suuren Kouluttajan kunnianimen.
Änkyttävä XNUMX-vuotias – puheen kehityshäiriö
Puheprosessi koostuu useista erittäin vaikeista prosesseista, jotka on koordinoitava tiiviisti keskenään. Jotta sanomamme lause kuulostaa oikealta, on valittava sopiva sanasto ja kielioppi.
Mutta se ei ole kaikki. Kaunis ilmaisu on myös oikea puhetekniikka, eli syvä hengitys, uloshengitysvaiheen kanssa koordinoitu puheen alku, oikein sijoitetut äänihuulet ja tehokas artikulaatiolaitteisto (pehmeä kitalaki, kieli, hampaat, huulet) mahdollistavat oikean äänteen ja äänen. äänistä. Aikuisilla puhuminen on pitkälti automatisoitua. Kun puhumme, emme ajattele, kuinka hengitämme, kuinka järjestämme huulemme ja kielemme ilmaisemaan tiettyjä ääniä. Mutta lapselle tämä monimutkainen prosessi on melkoinen haaste.
Esikouluikäinen lapsi vain oppii hallitsemaan kaikkia näitä prosesseja. Puheen kehityksessä ilmaantuu jatkuvasti uusia ääniä (sz, ż, cz, dż, r), joita hänen on hallittava ja osattava käyttää niitä oikeissa sanoissa, hän myös oppii koko ajan uusia sanoja ja ilmaisuja, oppii uusia kieliopillisia muotoja. Siellä on myös joukko ulkoisia ärsykkeitä. Lapset katsovat maailmaa äärimmäisen emotionaalisesti ja heidän kohtaamiensa uusien ongelmien määrä on valtava (päiväkoti, uudet ystävät, uusi veli tai sisko, joka kiinnittää ahneesti vanhempiensa huomion jne.). Pienessä päässä syntyy suuri ajatusten sotku, joka on ilmaistava. Ja miten se tehdään, kun kieli ei kuuntele loppuun asti, hengitys tekee mitä haluaa ja sanat puuttuvat? Siksi pikkulapsemme puheessa alkaa esiintyä lukuisia häiriöitä yhä useammin. Lapsi toistaa ääniä, tavuja, joskus sanoja tai jopa kokonaisia lauseen osia. Ääniä voidaan vetää, jolloin lapselle jää aikaa miettiä puheen seuraavaa osaa. Myös lauseen kielioppiosaan voi tulla korjauksia (ns. revisioita).
Jos tähän epävakaisuuteen ei liity ylimääräisiä supistuksia tai kasvojen liikkeitä, se diagnosoidaan useimmiten kehitysvaiheen puhehäiriöksi. Sitä esiintyy yleensä 5–7-vuotiailla lapsilla, ja se on ainoa puhehäiriö, joka ohittaa iän myötä kielitaidon paranemisen myötä.
Kehityspuheen sujuvuudelle on ominaista häiriö siirtymisessä ajatuksesta toiseen, kieliopin rakenteesta toiseen. Se liittyy usein hengitys-, fonatoristen ja artikulaatiojärjestelmien toiminnan puutteeseen tai se johtuu liian nopeasta puhumisesta ja ajatustesi noudattamatta jättämisestä. Lapsi, joka puhuu sujuvasti, ei ole tietoinen tästä tosiasiasta, ei tunne siihen liittyvää epämukavuutta eikä se tee hänestä vastahakoisuutta puhua.
Kehittyvän puhehäiriön tapauksessa erityisiä puheterapiahoitoja ei käytetä. On tärkeää, ettei lapsi saa tietoiseksi siitä, kuinka hän puhuu, vaan puhu hänelle hitaammin ja anna hänelle aikaa lopettaa puhe rauhallisesti.
Kuitenkin, jos lapsella on diagnosoitu puhehäiriö, jonka esiintymistiheys on yli 10 % puheesta ja puheen aikana esiintyy jännitystä, kouristuksia tai myötätuntoa, niin sanottu "varhaislapsuuden änkytys". Tässä näkyy tietoisuus sumeasta puheesta ja siihen liittyy usein haluttomuus puhua.
"Varhaislapsuuden änkytyksellä" on monia mahdollisia syitä. Se voi johtua geneettisestä taipumuksesta, perinataalisista vaurioista, puhelaitteen toimintahäiriöstä, aivovauriosta, tietyistä lapsuussairauksista tai puhtaasti psykologisista tekijöistä: huono itsetunto, pakko puhua, ujous, pelko, hyväksynnän puute jne.
"Varhaislapsuuden änkytyksen" terapia, toisin kuin kehittävä puhehäiriö, tulisi suorittaa puheterapeutin valvonnassa tai erityisillä kuntoutusleireillä.
Teksti: puheterapeutti Izabela Wiatrowska ja puheterapeutti Magdalena Jęksa – Wojciechowska, oikean ääntämisen ABC