Psykologia
Elokuva "Peruskoulutus: uusien mahdollisuuksien avaaminen. Istunnon johtaa prof. NI Kozlov»

Täydellinen KYLLÄ on myös kyky ymmärtää keskustelukumppanin ei aina ilmeiset aikomukset.

lataa video

Tarkoitus on sisäinen, eikä sisäinen ole ilmeinen. Miten ihminen ymmärtää omat tarkoituksensa? Miten ihmiset ymmärtävät muiden ihmisten aikomukset?

Tahdon merkintä

Ihmisen aikomukset eivät ole hänelle aina selviä, varsinkin kun keskustelukumppani ei usein ymmärrä niitä riittävästi. Tiedostamattomien manipulaatioiden, väärinkäsitysten ja konfliktien estämiseksi on suositeltavaa käyttää aikomusten nimitystä useammin.

Kaksoisstandardi itsensä ja muiden arvioinnissa

Tavallinen tapa massaihmiselle kohottaa itsetuntoaan:

  • kaunistaa aikomuksiaan itselleen suotuisassa valossa tai tuomitse itseään ei (epäonnistuneiden) toimien, vaan (hyvien) aikomusten perusteella.
  • nähdä muiden aikomukset negatiivisen linssin läpi tai arvioida ei heidän (hyvien) aikomustensa, vaan heidän (pahojen) tekojensa perusteella. Katso Kaksoisstandardi itsensä ja muiden tuomitsemisessa.

Tarinoita elämästä

isä ei ole paha

Kirjailija Larisa Kim.

Ei kovin kauan sitten, opin myöntämään virheeni ja aloin aina tehdä niin, kun olin väärässä. Sanon suoraan:Tein väärin. Ei ole pelottavaa tehdä virheitä, on pelottavaa olla myöntämättä virheitä. Olen tavallinen ihminen ja ihmiset tekevät virheitä. Nyt mietin, miten tilanteen korjaan». Vielä tärkeämpää on, että se auttaa minua ymmärtämään muita ihmisiä, kun he tekevät virheitä – enkä ole heille vihainen. Ja jopa selittää muille, jotta he eivät suuttuisi. Yllättäen tämä on helpoin selittää lapsille, ei aikuisille.

Seuraava tilanne tapahtui äskettäin. Mies tuli kouluun tyttärensä takia, mutta tämä ei ollut paikalla. Hän juoksi käytäviä pitkin - ei ole lasta. Hän kysyi opettajalta, missä hänen tyttärensä on, hän sanoi: "Joku on jo ottanut hänet." Ja hän meni hysteeriaan. Hän soitti minulle puhelimessa, huusi ja kirosi. Sitten hän soitti isoisälleen ja naiselleen ja sai tietää, että he olivat ottaneet sen, mutta hän ei enää voinut rauhoittua. Hän meni heidän luokseen hakemaan lasta, huusi tyttärelleen koko matkan, niin että hänen päänsä särki.

Tulen töistä kotiin, lapsi itkee, isä lakkaamatta sahaa häntä ja huutaa. Lopulta hän lähti pysäköimään autoa, vein hänet sänkyyn ja hän kysyy minulta: "Äiti, miksi isämme on niin vihainen ja paha?" – Mitä sanoisit lapselle? Miksi hän on niin huono? niin huusi?

Sanoin tämän: "Isä ei ole huono. Kun hän tuli kouluun ja sai tietää, että olet poissa, hän pelkäsi kuoliaaksi. Hän ajatteli pahinta, että sinut kidnapattiin. Ja nyt emme tiedä löydämmekö sinua koskaan. Ja isä sairastui, hän ei tiedä kuinka ilmaista suruaan eri tavalla. Hän alkaa huutaa, huutaa kaikkea, mitä hän tuntee, ja syyttää muita. Tämä kaikki johtuu siitä, että häntä ei opetettu vapauttamaan tunteita oikein. Hän ei ole syyllinen tähän, annamme tämän anteeksi isälle.

Mutta ajattelemme tulevaisuutta, jos joudumme sellaiseen tilanteeseen, että ei ole oikein reagoida tällä tavalla. Kukaan ei ole hyvä tähän. Aluksi isä pelotti, nyt hän voi huonosti ja tuntee syyllisyyttä, mutta samaan aikaan hän ei myöskään osaa pyytää anteeksi.

Tytär ei voinut nukkua, kun hänen miehensä palasi, hän ryntäsi hänen luokseen ja alkoi sanoa, että hän ymmärsi, miksi isä huusi niin paljon, että hän ei ollut vihainen hänelle, vaan rakasti häntä kovasti. Aviomies oli heti sanaton, syyllisyyden taakka putosi häneltä, ja hänkin pystyi jo itse rauhallisesti selittämään reaktionsa hänelle.


Jätä vastaus