Psykologia

Muutama tarina omasta kokemuksestani 2-vuotiaan tyttären itsenäisyyden kehittymisestä.

"Aikuisen matkiminen on mielenkiintoisempaa kuin vauvan matkiminen"

Kesällä 2-vuotiaan tyttären kanssa pennin kanssa he lepäsivät isoäitinsä kanssa. Toinen vauva saapui - 10 kuukauden ikäinen Seraphim. Tytär tuli ärtyisäksi, vinkuvaksi, alkoi matkia vauvaa kaikessa ja ilmoitti olevansa myös pieni. Aloin tehdä sitä housuissani, kantaa Serafimin nännejä ja vesipulloja. Tytär ei pidä siitä, että Serafimia kierretään rattaissaan huolimatta siitä, että hän itse on pitkään lakannut ajamasta rattaissa ja ajaa pyörällään voimalla. Ulyasha kutsui Serafimin jäljitelmää "leikiväksi vauvaksi".

En pitänyt tästä huonontumisesta ollenkaan. Ratkaisu oli "aktivoida työ lelun kanssa".

Aloin opettaa lasta matkimaan Serafimin äitiä ja leikkiä ikään kuin Cherepunka (hänen suosikkilelunsa) olisi vauva. Koko perhe leikki mukana. Isoisä aamulla ilmestyi ja meni heittämään roskiin virtuaalivaippaa, joka oli aamulla käytännössä poistettu Cherepunkasta. Tutkittuani kaikki kaapit ja kolot ja kolot rakensin vesipullon kilpikonnalle. Ostin lelurattaat.

Tämän seurauksena tytär rauhoittui ja tasaantui emotionaalisesti. Aloin pelata enemmän roolipelejä. Kopioi Seraphimin äiti pienintä yksityiskohtaa myöten. Hänestä tuli kopio, peili. Ja hän alkoi auttaa aktiivisesti huolehtimaan Serafimista. Tuo hänelle leluja, auta häntä uimassa, viihdyttää häntä pukeutuneena. Ihastuneena kävelemään rattaiden ja kilpikonnansa kanssa, kun Serafim vietiin kävelylle.

Osoittautui, että se otti hyvän askeleen eteenpäin kehityksessä.

"Häpeä epäpäteville" - kaksi loukkaavaa sanaa

Lapsi on jo kaksi penniäkään, hän osaa syödä lusikalla, mutta ei halua. Mitä varten? Noin valtava määrä aikuisia, jotka mielellään ruokkivat häntä, suutelevat, halaavat, lukevat satuja ja runoja. Miksi tehdä itse jotain?

Tämä taas ei sovi minulle. Upeita muistoja lapsuudestani ja kirjallinen mestariteos - Y. Akim «Numeyka» tulevat apuun. Nyt se on julkaissut uudelleen juuri sellaisilla kuvituksilla, jotka olivat minun lapsuudessani — taiteilija Ogorodnikovilta, joka kuvitti Krokodil-lehteä pitkään.

Tämän seurauksena "pelästynyt Vova tarttui lusikkaan." Ulya ottaa lusikan pois, syö itsensä ja syömisen jälkeen laittaa lautasensa pesualtaaseen ja pyyhkii pöydän perässään. Luemme "Epäpätevää" säännöllisesti ja hämmästyneenä.

Viitteet:

Suosittelen aikuisille:

1. M. Montessori "Auta minua tekemään se itse"

2. J. Ledloff "Kuinka kasvattaa onnellinen lapsi"

Lue ennen raskautta, sen aikana ja sen jälkeen.

Vanhemmalla iällä (vaikka se on mielestäni aina merkityksellistä) - AS Makarenko.

Lapselle 1,5-2v (Aikuisyyden PR-yritys)

– Olen Akim. "Kömpelö"

- V. Majakovski. "Mikä on hyvää ja mikä huonoa"

— A. Barto. "Köysi"

minä viivyttelen "köysi" Barto. Ei ilmeinen ensi silmäyksellä, mutta myös erittäin tärkeä työ lapselle. Olisi parempi, jos siinä olisi paljon kuvia.

Se antaa strategian, miten toimia tilanteessa, jossa ei tiedä miten tehdä jotain - sinun tarvitsee vain ottaa se ja harjoitella!!! Ja kaikki varmasti järjestyy!!!

alussa:

"Lida, Lida, olet pieni,

Turhaan otit hyppynarun

Linda ei osaa hypätä

Hän ei hyppää nurkkaan! ”

ja lopuksi:

"Lida, Lida, siinä se, Lida!

Ääniä kuuluu.

Katso, tämä Linda

Ajetaan puoli tuntia.

Huomasin, että tyttäreni oli järkyttynyt, kun kävi ilmi, että jokin ei toiminut. Ja sitten hän kieltäytyi siirtymästä hallitsemaan sitä, mikä ei tullut ulos. Se ei toimi, siinä kaikki.

Luimme säkeen usein, laitoin hyvin usein "Ulyan" Lidan sijaan. Ulya oppi sen ja huusi usein itsekseen, juoksi ja hyppäsi köydellä kierteellä "Olen suorassa, olen sivuttain, käännöksellä ja hyppyllä, hyppäsin kulmaan - en olisi voinut!"

Nyt, jos kohtaamme jotain vaikeaa, minulle riittää, että sanon "Ulja, ulya, sinä olet pieni", lapsen silmät laajenevat, on kiinnostusta ja jännitystä siirtyä vaikeaan suuntaan.

Halusin tähän vielä lisätä, että kiinnostusta ja jännitystä ei pidä sekoittaa pienen lapsen vahvuuksiin ja kykyihin sekä erittäin huolellisesti annosteltuihin tunneihin. Mutta se on täysin eri aihe. ja muuten kirjallisuutta 🙂

Jätä vastaus