Sisällys
Vanhemmat pyrkivät tarjoamaan vauvalleen parhaat kehitysolosuhteet. Ja tietysti he haluavat nähdä hänet menestyvänä ihmisenä tulevaisuudessa. Mutta usein he tekevät tietämättömyydestään virheitä, jotka haittaavat lapsen kykyä ajatella ja muodostaa pallonpuoliskon välisiä yhteyksiä. Kuinka välttää se? Puheterapeutti Julia Gaidova jakaa suosituksensa.
Uusien tietojen, taitojen ja kykyjen hankkimisprosessin ytimessä on suuntautumisrefleksi – synnynnäinen biologinen ja sosiaalinen kognitiivinen tarve. Tai yksinkertaisemmin korko - "mitä se on?".
Kognitioprosessi tapahtuu kaikentyyppisten analysaattoreiden kautta: motorisen, tunto-, kuulo-, visuaali-, haju-, makuaistin – heti lapsen syntymästä lähtien. Vauva oppii maailmaa ryömimällä, koskettamalla, maistamalla, tuntemalla, tuntemalla, kuulemalla. Siten aivot vastaanottavat tietoa ulkoisesta ympäristöstä, valmistautuvat monimutkaisempiin prosesseihin, kuten puheeseen.
Valmistautuminen äänten ja sanojen ääntämiseen
Ensimmäinen perustarve, jonka vauva täyttää, on ruoka. Mutta samalla hän harjoittelee imetyksen aikana myös suurta lihasta kasvoillaan - pyöreää. Katso kuinka paljon vaivaa vauva imee maitoa! Tällöin tapahtuu lihasharjoittelu, joka valmistaa lasta lausumaan ääniä tulevaisuudessa.
Lapsi, jolla ei ole vielä puheita, kasvaa vanhempiaan kuuntelemalla. Siksi on erittäin tärkeää, että aikuiset puhuvat hänelle mahdollisimman paljon. Neljän kuukauden iässä lapsella on "koukuttelu", sitten lörpöilee, sitten ilmestyvät ensimmäiset sanat.
Kävelijöitä vai telakoneita?
Luonto on tarkoitettu lapsen ryömimiseen. Mutta monet vanhemmat yleensä laittavat hänet kävelijään heti liikkuvuuden varmistamiseksi ohittaen nelijalkain liikkumisen. Mutta onko se sen arvoista? Ei. Indeksointi auttaa muodostamaan pallonpuoliskon välisiä yhteyksiä, koska se tarjoaa vastavuoroisuuden (refleksimekanismi liikkeiden säätelyyn, joka varmistaa yhden lihasryhmän supistumisen samalla kun rentouttaa toista, toimii vastakkaiseen suuntaan) - erittäin tärkeä mekanismi aivojen kehitykselle.
Liikkuessaan neljällä kädellä vauva koettelee ympärillä olevaa tilaa käsillään. Hän näkee milloin, missä ja miten hän ryömi – eli ryömiminen kehittää lopulta taitoa suunnata kehoa avaruudessa.
Homogeenisen ruoan oikea-aikainen hylkääminen
Täällä lapsi nousi seisomaan ja alkaa vähitellen kävellä äitinsä avulla. Vähitellen hän siirtyy imetyksestä muiden ruokien kanssa ruokkimiseen. Valitettavasti nykyaikaiset vanhemmat uskovat, että lapsi voi tukehtua, tukehtua ja antaa vauvalle homogenoitua ruokaa hyvin pitkään.
Mutta tämä lähestymistapa tekee vain kipeää, koska kiinteän ruoan syöminen on myös lihasharjoittelua. Aluksi vauvan kasvolihaksia ja nivellaitteiston lihaksia harjoitteltiin imetyksen kautta. Seuraava vaihe on kiinteän ruoan pureskelu ja nieleminen.
Normaalisti lapsi, jolla ei ole vakavaa patologiaa ja joka on läpäissyt nämä fysiologiset vaiheet, hallitsee kaikki äidinkielen äänet viiden vuoden iässä, paitsi myöhäisen ontogeneesin äänet (L ja R).
Pyörä on täydellinen valmentaja
Mikä muu voi auttaa vauvaa kehityksessä? Yksi tehokkaista, tärkeistä ja tarpeellisista tavoista on polkupyörä. Loppujen lopuksi se on täydellinen koulutus aivoille. Kuvittele kuinka paljon työtä lapsen aivot tekevät samanaikaisesti: sinun täytyy istua suorassa, pitää kiinni ohjauspyörästä, säilyttää tasapaino, tietää minne mennä.
Ja samalla myös poljin, eli suorita, kuten edellä mainittiin, vastavuoroisia toimia. Katso millaista treeniä tehdään vain pyörän ansiosta.
Aktiiviset pelit ovat avain lapsen harmoniseen kehitykseen
Nykyajan lapset elävät erilaisessa tietokentässä. Meidän sukupolvemme, tunteakseen maailmaa, piti käydä kirjastossa, käydä metsässä, tutkia, saada vastauksia kysymyksiin kyseenalaistamalla tai empiirisesti. Nyt lapsen tarvitsee vain painaa kahta painiketta - ja kaikki tiedot näkyvät hänen tietokoneensa näytöllä.
Siksi yhä useampi lapsi tarvitsee korjaavaa apua. Hyppääminen, juoksu, kiipeily, piilopaikka, kasakkaryöstäjät – kaikki nämä pelit on suunnattu suoraan aivojen kehittämiseen, vaikkakin tiedostamatta. Siksi on erittäin tärkeää, että nykyaikaiset vanhemmat harjoittavat ensisijaisesti motorisia käytäntöjä.
Miksi? Koska liikkuessamme lihaksista tulevat impulssit tulevat ensin otsalohkoon (yleisten motoristen taitojen keskus) ja leviävät aivokuoren läheisille alueille aktivoiden puhemotorisen keskuksen (Brocan keskus), joka sijaitsee myös etulohkossa. .
Kyky kommunikoida, ilmaista ajatuksiaan, johdonmukaisen puheen hallussapito on erittäin tärkeää lapsen onnistuneelle sosiaalisuudelle. Siksi tämän taidon kehittämiseen on kiinnitettävä erityistä huomiota.