Sisällys
Vanhempainkeskustelu, jonka olisi ilmeisesti pitänyt hiljentyä kesäksi, kumisee kuin mehiläispesä. Heistä kaikki on kiinni – lomatehtävissä. Lapset kieltäytyvät opiskelemasta, opettajat pelottelevat heitä huonoilla arvosanoilla ja vanhemmat ovat raivoissaan "tekevät opettajien työtä". Kuka on oikeassa? Ja mitä lasten pitäisi tehdä lomalla?
Jos annat lapsesi levätä kaikki kolme lomakuukautta, on todennäköistä, että kouluvuoden alku on hänelle paljon vaikeampi kuin se voisi olla. Kuinka vanhemmat voivat löytää keskitien, jotta heidän lapsensa voivat palauttaa voimansa eivätkä menetä tietojaan? Asiantuntijat sanovat.
"Kesälukeminen muodostaa pienen koulupojan tavan lukea"
Tietysti kesäloman aikana lapsen täytyy rentoutua. On hyvä, jos sinulla on mahdollisuus viettää enemmän aikaa ulkona – pyöräillä, pelata jalkapalloa, lentopalloa, uida joessa tai meressä. Älyllisen kuormituksen ja rentoutumisen asiantunteva vuorottelu on kuitenkin hänelle vain hyödyksi.
Mitä tehdä
Jos on aiheita, joissa lapsi on rehellisesti jäljessä ohjelmasta, ne tulisi ensin ottaa hallintaan. Mutta suosittelen materiaalin toistamista kaikilla pääalueilla, arvosanoista riippumatta.
Jos poikasi tai tyttäresi tekee aamulla 15 minuuttia venäjää ja 15 minuuttia matematiikkaa, tämä ei vaikuta hänen leponsa laatuun. Mutta hänen kouluvuoden aikana saamansa tieto siirtyy lyhytaikaisesta muistista pitkäaikaiseen muistiin. Tällaiset pienet pääaiheiden tehtävät tukevat vuoden aikana hankitun tiedon tasoa ja auttavat opiskelijaa siirtymään seuraavalle lukuvuodelle ilman stressiä.
Miksi kesälukeminen on välttämätöntä
Mielestäni lukemista ei pitäisi luokitella osaksi luokkaa. Se on ajankäytön kulttuuria. Lisäksi suositeltavan kirjallisuuden listalla on yleensä suuria teoksia, joihin tutustuminen vie aikaa ja lomien aikana lapsella on varmasti enemmän mahdollisuuksia tutustua niihin.
Lisäksi kesälukeminen muodostaa pienessä oppilaassa lukemistavan – tämä taito on erityisen hyödyllinen humanitaaristen aineiden hallitsemisessa yläasteella ja lukiossa. Tulevaisuudessa se auttaa häntä kulkemaan nopeasti valtavien tietovirtojen läpi, ja sitä on vaikea tehdä ilman sitä nykymaailmassa.
Onko välttämätöntä "pakottaa" ja "pakottaa" lasta lukemaan tai ratkaisemaan ongelmia? Tässä riippuu paljon vanhempien mielialasta: sisäiset epäilykset luokkien tarkoituksenmukaisuudesta lisäävät tämän aiheen jännitystä ja "latausta". Kesän "oppituntien" merkitys on helpompi välittää lapselle niille, jotka ovat tietoisia niiden eduista ja arvosta.
"Lapsen täytyy tehdä sitä, mitä hän tarvitsee tehdä koko vuoden, eikä mitä hän haluaa"
Olga Gavrilova - koulun valmentaja ja perhepsykologi
Lomat ovat olemassa, jotta opiskelija lepää ja toipuu. Ja estääkseen hänen emotionaalista uupumusta, joka johtuu siitä, että lapsen on tehtävä sitä, mitä hän tarvitsee koko vuoden, eikä sitä, mitä hän haluaa.
Tässä muutamia vinkkejä vapaa-ajan ja opiskelun yhdistämiseen:
- Ensimmäiset ja kaksi viimeistä lomaviikkoa, anna lapselle hyvä lepo ja vaihda. Välissä voit suunnitella harjoituksia, jos haluat vetää jonkin aiheen esille. Mutta ei enempää kuin 2-3 kertaa viikossa yhden oppitunnin aikana. On parempi, jos tunnit pidetään leikkisästi ja aikuisten osallistuessa, jotka osaavat vangita ja innostaa lasta.
- Anna lapsellesi mahdollisuus tehdä muita asioita, joista hän pitää eniten kouluaineista. Varsinkin jos hän itse ilmaisee tällaisen halun. Tätä varten sopivat esimerkiksi kieli- tai temaattiset leirit.
- Lukutaito on järkevää ylläpitää. On toivottavaa, että se ei ole vain koulun kirjallisuusluettelon lukemista, vaan myös jotain iloa.
- Myös alakoululaisten, jotka ovat juuri oppineet kirjoittamaan, tulee säilyttää kirjoitustaitonsa. Voit kirjoittaa uudelleen tekstejä ja kirjoittaa saneluja - mutta enintään 2-3 kertaa viikossa yhden oppitunnin aikana.
- Löydä aikaa harjoitteluun. Erityisen hyödyllisiä ovat ne sen tyypit, jotka edistävät yhtäläistä kuormitusta kehon oikealle ja vasemmalle osalle - ryömintäuinti, pyöräily, rullalautailu. Urheilu kehittää pallonpuoliskon välistä vuorovaikutusta ja auttaa hiomaan suunnittelu- ja organisointitaitoja. Kaikki tämä auttaa lasta opiskelemaan ensi vuonna.